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中国美术学院 ‐‐‐‐‐‐‐ 景观设计系 ‐‐‐‐‐‐‐ 徐家玲 ‐‐‐‐‐‐‐ 杭州虎跑路线性景观研究
第一章 绪 论
1.1研究的缘起
我的家乡位于西南边陲,一个小城市。记得上小学时每天都能经过一条老街,
街道两侧都是民国时期留下来的老房子,人行道旁种植着粗壮的梧桐树,差不多
需要两人才能环抱,每每太阳出来时,光线都会透过浓密的树叶铺洒在青石板路
上,人们骑着自行车说笑着,孩童们嬉笑打闹着,自行车铃铛清脆的响起,小摊
上的吆喝,油炸土豆饼的香味……对这条路的记忆深深的凝固在我的脑海中以至
于我再也不愿意回到改造后的街上:梧桐树没有了,老房子没有了,青石板没有
了,一切都换成了我不认识的样子,这让我觉得很失落。这种不管历史文脉和环
境因素的改造阻断了我们骨子里的定向性和落叶归根的本性。
道路是城市意象的主导元素,除了具有交通功能之外,还必须正确、完整的
体现当地的历史文脉及场所精神。然而,在经济快速发展、“城市化妆”运动兴
起的今天,大量的城市道路与环境脱离:不合时宜的快速干道使得苏州历史文脉
的延续遭到破坏,“欧风”元素的引入使得青岛的城市道路景观集中了各种光怪
陆离的植被形象,各种尺度巨大的轴线型景观大道妨碍道路两侧的交通联系……
人们看着城市建设毁坏了昔日的场所却无能为力,道路建设该何去何从?
记得第一天到杭州路过虎跑路时正值夕阳西下,茂密的树林里倾斜的阳光,
波涛起伏的树叶,银绿,黄绿,深绿,墨绿的挥舞闪耀……水杉林中蜿蜒的溪水,
水底嫩绿的水草由密不透风的暗绿摇曳到晶莹剔透的透明……到站停车时蜂拥
而至的人群,汽车的轰鸣,导游的喇叭,人群的欢笑,虫鸣鸟叫……光线、树林、
人群、考上美院的欢愉心情一同在我的心中构筑了最初对虎跑路的印象。随着时
间的积累和感知体验的加深,这种印象在我的心中逐渐清晰起来。虎跑路经历了
数次扩建,但并没有中断虎跑路场所文脉的延续,并集游憩和生态价值于一体,
将人与公园、自然场地、历史遗迹和其他开放空间联系起来。
我想,在城市转型中场所必须承受记忆丧失的痛苦吗?城市建设中道路从环
境中脱离的宿命难道不可颠覆吗?如何才能将这个线性空间与周围的环境连接
起来?不能让道路景观和环境融为一体吗?我相信,对虎跑路进行思考和研究绝
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中国美术学院 ‐‐‐‐‐‐‐ 景观设计系 ‐‐‐‐‐‐‐ 徐家玲 ‐‐‐‐‐‐‐ 杭州虎跑路线性景观研究
对不会是徒劳,如果我们能够找出虎跑路给予我们美感的原因,或许就可以对城
市道路建设的弊端提出一些有用的意见。
1.2研究的方法
由于虎跑路具有丰富的变化及良好的视觉、嗅觉、动觉感受,因此,本文将
运用体验的方法来进行研究。体验就是“以身体之,以心验之”的亲身感受,将
直觉连成一个整体以增强对环境的认识。除了“身体作为体验和感知事物的中
心”、“观察和描述所体验到的世界”之外,还强调场所及场所精神的存在。也就
是说,将意识集中在纯粹的现象和人们在生活中直接感受和经验的事物上,抓住
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事物的本质 ,引导人们去注意平凡生活的魅力。这种建立在体验基础上进行描
述的方法可以称之为“描述美学”。
在环境美学的研究中,作为新美学的“描述美学 (descriptive aesthetic )”显
得愈来愈重要。它对艺术和审美经验进行记录,具有半叙述、半现象论、半鼓动
性的特点,有时甚至富有启示性。这些描述性的文字绝不是作者自我陶醉的幻想,
而是努力通过自身的感知来增强审美对象的理解。描述美学结合敏锐的观察和动
人的语言,以推动读者去感受生动的审美体验,围绕审美鉴赏来引导观者进入其
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中 。描述美学通过自我投入(self-contain )的研究手法,并提供了一种合理且有
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效的方式来表达审美需求,鉴赏性的体验是审美描述的中心 。
通过描述的方式期望完整传达体验的过程性和空间内在的模糊动态,这种以
时间为序列的描述方式是建立在中国画长卷轴的特点之上,描述并不是对虎跑路
进行机械的再现,而是融合中国文化、中国园林艺术的特点对虎跑路进行可意象
性解读,有利于观者达到远程在场的效果。
1.3相关理论探讨
1.3.1环境美学
环境美学主要是对人类生存
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