最新人教版五年级数学下册 ——找次品.pptVIP

最新人教版五年级数学下册 ——找次品.ppt

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最新人教版五年级数学下册 ——找次品

(1)把待测物品分成几份?每份是多少? (2)假如天平平衡,次品在那里? (3)假如天平不平衡,次品在那里? (4)至少称几次能保证找出次品? * 数学广角—找次品 人教版五年级数学下册 有3瓶彩虹糖,其中1瓶少了3颗。 你能设法把它找出来吗? 我用手掂了掂,掂不出来。 可以用天平称一称,最轻的那盒就是。 一、激情导入 打开包装数一数。 同学们,你们会使用天平吗? 如果天平平衡说明什么? 需要称 次。 不平衡,轻的是次品。 1 二、探究新知 有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。 你能设法把它找出来吗? 平衡, 是次品。 你能想办法把用天平找次品的过程,清楚地表示出来吗? 可以这样记录。 我用 表示钙片。 如果有5瓶钙片,其中1瓶是次品,你能设法把它找出来吗? 钙片 2 钙片 1 钙片 3 钙片 5 钙片 4 2 1 钙片 3 钙片 2 钙片 1 钙片 4 钙片 5 二、探究新知 8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就能保证找到次品? 二、探究新知 8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品? “至少称几次就保证……”是什么意思? 是指肯定能找出次品的最少次数吧。 你们打算怎样表示找次品的过程? 用 表示零件。 可以这样记录。 平衡,再各放…… 不平衡,重的…… 讨论: 每次每边放的个数 分成的份数 至少要称的次数 将探索的情况填入下表。 每次每边放的个数 分成的份数 至少要称的次数 1,1,1,1,1,1,1,1, 8 4 2,2,2,2 4 3 3,3,2 3 2 4,4 2 3 将探索的情况填入下表。 (1)“分成的份数”、分的方法与找出次品所要称的次数有什么关系? (2)怎样分找出次品需要称的次数最少? 9个零件里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品? 观察完成的表格,你发现了什么? 三、知识运用 平衡 不平衡 9 (3,3,3) 3(1,1,1) 3(1,1,1) (至少2次) 1 9 (4,4,1) 平衡 不平衡 4(2,2) 2(1,1) (至少3次) 1 9 (1,1,1,1,1,1,1,1,1) 至少4次 平衡 不平衡 (2,2) 平衡 不平衡 2(1,1) 9 (2,2,2,2,1) 在9个零件里有1个是次品(次品略重一些),用天平称,至少几次就一定能找出次品来? 找次品的最优策略: 1、把待测物品分成三份。               2、  平均分 2、尽量平均分。 * * *

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