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《第8单元 动画制作（动画基础知识）》教案 课时编号： 学 校 金山中学 教 师 备课时间 课 题 动画基础知识 课 型 新 授 课 时 1课时 教 学 目 标 知识 与技能 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。 （4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 过程 与方法 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 情感态度 与价值观 通过对动画原理和发展历程的了解，认识动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；通过对动画素材的下载，增加获取信息的能力和欣赏动画的素养；通过对动画制作软件的了解和制作动画的尝试，建立学习动画制作的兴趣。 教学重点 动画原理的理解 教学难点 GIF动画的制作 教学手段 网络教室；Windows me操作系统 教法与学法 演示讲授法、实验学习 授课班级 年级各班 板书设计 8.1 动画基础知识 动画原理及分类 从网上获取计算机动画 3、常用的动画制作软件 Ulead GEF Animator 教学步骤 教师活动 学生活动 教 学 过 程 一、创 设 情 境 二、讲授新课 〈一〉演示几段具有一定代表性的动画，介绍动画的分类。 动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中“孙悟空”的形象闻名世界， “米老鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力。网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到一些动画形式的广告和趣味小品、宣传短片。 1．播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献，使学生受到爱国主义的教育。 中国动画电影开始于1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1934年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。 1961年-1964年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达120分钟的规模巨大的作品，它创造的孙悟空形象，闻名全世界。 1979年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980年徐景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。 3．归纳动画分类的方法，了解动画的分类。（3）高级搜索，优化关键字； 注意空格、双引号、加减号 书名号的功能 如：网络+安全 （教师组织指导教学） （4）任务四：筛选搜索结果。 教师指导学生单击搜索结果 中的链接，查看搜索结果。 （培养学生从搜索结果中识 别有效信息的能力，本任务 给有余力的学生来做，以分 层次教学） 学生观察思考 讨论交流 教 学 过 程 〈二〉从网上下载动画，增强学生信息获取的能力。 〈三〉分析动画原理 2．播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受到动画文化艺术性的同时感受到动画的技术性，激发求知欲。 3．归纳动画分类的方法，了解动画的分类。 1．访问一个含有GIF动画和Flash动画的网页，介绍从网页上识别动画的方法。 2．介绍GIF动画和Flash动画的特点和应用。 GIF动画：制作容易，不可添加音频，不能交互。常用于网页、演示文稿和手机彩信等。 Flash动画：表现力强，能添加音频，可设置交互。广泛应用于网页、贺卡、游戏、MTV、广告、教学课件、宣传短片等。 3．演示下载GIF动画的方法。 4．演示FlashCatcher的安装，介绍下载Flash动画的方法。 5．向学生推荐几个Flash动画网站，引导学生文明上网，指导学生在观赏动画的同时，懂得动画是文化艺术，是作者辛勤劳动的奉献，“美”与“乐”要靠我们去创造。 6．学生练习下载GIF动画和Flash动画的方法，并请几名同学做示范。 1．介绍GIF动画制作软件Ulead GIF Animator。 学生思考总结 模仿练习 教 学 过 程 〈四〉总结制作步骤 〈五〉学生自主练习 六、介绍其它动画软件 Ulead GIF Animator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的GIF动画制作软件。该动画制作软件还