高一历史必修一岳麓版课件.pptVIP

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高一历史必修一岳麓版课件

春秋:公元前770年——公元前476年 战国:公元前475年——公元前221年 公元前6世纪,发生了“楚王问鼎”的故事:楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威,向周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王孙满回答说:“周天子以德服天下,不在于鼎的大小轻重。”楚庄王说:“你无法阻止我铸九鼎。楚国单用折断的钩(一种铜兵器)尖,就足以铸造九鼎。” 春秋后期和战国前期,不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏伐齐”,形成了战国七雄争霸的局面。 一、从群雄割据到大统一 ——秦朝统一的历史条件 1、春秋战国时期“礼崩乐坏”,诸侯纷争,战乱频仍,人民渴望安宁,统一成为历史潮流; 2、各国竞争,纷纷变法图强,秦国的有效变法(商鞅变法)极大地提升了秦国实力(历经100多年); 3、韩非子法家学说影响到秦王嬴政的大政方针; 4、秦王嬴政个人的雄才伟略(如远交近攻战略等)。 阴历一月古时本来又叫“政月”,这是因为古代的皇帝都要在一年的第一个月里接受文武百官的朝拜,并决定一年的政事。到了秦朝,由于秦始皇一月出生,取名“嬴政”,就把“政月”改为“正月”。“正月”的“正”不再读“政”而读作“征”了。 而秦始皇的父亲名子楚,于是把楚地改为“荆”。 材料反映了什么问题? 体现了皇权至高无上、秦始皇至尊的地位。 问: 秦朝中央官僚机构的特点? 第一,它是以皇权为中心。“三公九卿” 分工严密,各司其职,而又互相牵制,任何人都无法独揽大权,最终军权完全操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不至旁落。 1、王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么?各自的理由是什么? (1)王绾主张实行分封制,理由是天下初定而且疆域辽阔,将王室亲族分封到新占领地区,能够巩固帝国的统治。(2)李斯主张实行郡县制,理由是分封制随着时间流逝,血缘关系疏远,诸侯混战,天子不能控制。实行郡县制则官吏领取丰厚的俸禄,便于控制。 2、秦始皇最终采纳了谁的主张,为什么? 秦始皇最终采纳了李斯的主张,原因是历史经验证明,分封制容易导致中央集权与地方分权的斗争,郡县制有利于国家统一和中央集权。 中央集权:一种国家结构形式,整体与部分、中央与地方的关系。指中央与地方权力分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。其特点一是中央严格控制地方,二是中央为控制地方,重视对地方官员的任用和监督。 专制主义:一种君臣关系,中央决策方式,具体说就是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。其特点一是君主个人专断独裁;二是大小官僚作为君权代表对百姓实行专制统治。 (四)选拔和考察官吏的制度 1、目的 为维持各级官僚机构的正常运行和更好地发挥应有效能。 2、内容 (1)考核:①监察 ②考绩 (五)法律制度 秦法:细密、严苛,成为加强中央集权的工具 三、中央集权制度的影响 (见赢在课堂) (1)积极影响 (2)消极影响 练习: 1 .易中天在《帝国的终结》中说:”秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看”秦,虽死犹存”主要是指 A统一度量衡、货币 B开创皇帝制度 C中央建立三公九卿制 D建立统一国家和中央集权制 2. 关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某学者在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是 A《史记》的记载 B史家的研究论文 C 秦简的记载 D民间的传说 关于历史人物的评价 一、评价历史人物的基本思路: 首先要梳理出历史人物各方面的有关史实,然后对史实加以归类,归类后,从主观动机与客观结果、当时和后期的影响中,做出综合评价。评价时,要坚持史论结合,论从史出;要坚持辩证的方法,要坚持两点论的原则。 * 课标要求 (1)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; (2)了解中国古代中央集权制度的形成及影响。 (西周)周室东迁 分封制、宗法制 (春秋) 诸侯割据混战 (战国) 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、从群雄割据到大统一 历史是必然性与偶然性的统一 咸阳 秦 秦兼并六国 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 人口达2000万 二、秦朝中央集权制度的建立 (一)皇帝制度 (二)三公九卿制(中央行政体制) (三)郡县制(地方行政体制) 1、中央集权制度的内容 (四)选拔和考察官吏的制度 (五)法律制度

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