组织行为学 单选、名词解释、简答、论述.docVIP

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组织行为学 单选、名词解释、简答、论述

组织行为学 一、单选题 1、组织行为学的研究方法是【系统分析的方法】。 2、面谈法属于组织行为学研究方法的【调查法】。 3、在组织行为学中,把性格分为理智型、情绪型、意志型和中间型,是依据下列哪类划分标准【按何种心理机能占优势】。 4.组织中对于保密程度要求较高的沟通可以选用的沟通形式是【链式沟通】。 5.成功的激发了功能正常的冲突的组织都有的一个共同的特点是【奖励持异议者而惩罚冲突的回避者】。 6.根据公平理论的研究,在计件工资制度下,当员工感到报酬过高时,他会【降低产量,改进质量】。 7.期望理论把工作绩效和报酬之间的关系定义为【关联性】。 8.JK活动的理论基础是【双因素理论】。 9.现代组织结构理论认为,适宜采用稳定——机械化组织的是【决策程序化】。 10.美国学者格雷纳认为,当组织步入定向发展阶段时,管理的重点在于【操作效率】。 11.在群体发展五阶段模型理论中,群体结构已经开始充分发挥作用,并已被群体成员完全接受的阶段是【有所作为阶段】。 12.按个人生命周期把整个事业生涯划分为1探索阶段2创立阶段3衰退阶段4维持阶段5成长阶段,下列排序正确的是【51243】。 13.电子会议技术的主要优势是【可靠,迅速,匿名】。 14.组织行为学的产生和发展的过程起始于【心理学】。 15.以下不属于组织行为学所使用的实验法的是【心理实验法】。 16.事业生涯管理的宗旨是【职工个人目标与组织目标的协调统一】。 17.在正式沟通形式中,最有利于增强群体的凝聚力的是【全方位式沟通】。 18.构成领导活动的三要素中的关键要素是【领导者】。 19.组织行为学认为,企业家的核心能力是【决策能力】。 20.有效领导行为的步骤是【计划,委派,贯彻,评价,奖惩】. 21.下列关于需要的基本原理中,不属于马斯洛需要层次理论的基本论点的是【再生性原理】。 22.影响从众行为的个人因素不包括【同情心】。 23.以下对途径——目标理论的理解错误的是【既关心工作又关心人的领导方式是最有效的】。 24.提出归因理论的是美国心理学家【海德】。 25.沟通速度快而准确,容易出现领导核心,信息传递比较集中的正式沟通形式是【轮式沟通】。 26.下列表述错误的是【任务的专门化程度越低,越容易出现冲突】。 27.组试运行与发展的核心和主导因素是【领导】。 28.在国外有关领导素质的观点中,传统素质理论的代表人物是【亚里士多德】。 29.根据赫茨伯格的双因素理论,会使职工感到非常满意的因素是【工作中得到的认可和奖赏】。 30.“全员塑形法”的理论基础是【成就需要理论】。 31.组织结构设计的基本要求是【精简高效】。 32.以权利和地位为中心体现的是【政治性价值观】。 33.领导生命周期理论首先提出者是【卡门】。 34.新型的组织结构不包括【立体组织制】。 35.在组织成长阶段理论中,处于分权发展阶段的领导风格应为【授权式】。 36.组织行为学的研究范围是【一定组织中的人的心理与行为】。 37.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为【能力】。 38.作为扩散思维与关联性思维的产物的创造性行为是【组织管理型】。 39.以下不是小道消息的特点是【对管理工作不利】。 40.首先提出社会交换理论的是【霍曼斯】。 41.下列关于冲突的描述中错误的是【从根本上说,冲突对群体或是组织是有害无益的】。 42.下列群体相互依赖关系中要求群体相互作用程度最高的是【互惠式】。 43.麦克里兰认为,对人的发展和成长起特别重要作用的是【成就需要】。 44.根据组织成长阶段理论,处在哪个发展阶段组织最容易出现自主权危机【定向发展阶段】 45.下列不是组织行为学的学科性质的是【实验性】。 46.以下“个性定向”分类不符合霍兰德的观点的是【理想型】。 47.一般认为,组织行为学研究的基础和出发点是【个体】。 48.根据心理学家薛恩的观点,有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控能力,这样的人应属于哪一种职业锚【管理能力】。 49.心理学家舒兹认为,在权利上有与别人建立并维持良好关系的欲望,这种人际需求是【控制的需求】。 50.对于各级领导来说,技术能力和领导者所处的组织层次【成反比例关系】。 51.提高领导者决策水平的方法很多,这其中关键的是【选准决策目标】。 52.人的需要会因为满足方式的改变而变化,这体现了需要的【发展性】。 53.组织变革的关键在于【变革内容的选择】。 54.职业生活质量的理论基础是【内容型激励理论】。 55.下列不属于群体决策优点的是【决策的可接受性】。 56.影响合作与竞争的因素不包括【感情】。 57.领导权力的来源不包括【个人因素】。 58.以下不属于有效的激励行为的是【关怀激励】。 59.个性心理特征的核心是【性格】。 60.提出X理论和Y理论

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