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与“丐帮”亲密接触 　　这样的人，难道不应该得到社会的接济?生命无贵贱，任何一个入，都理应得到社会的关怀和尊重。与他们相比，自己是多么幸福啊！ 　　 　　中学生也要心怀天下 　　 　　2005年金秋。一天，深圳市福永中学初三学生陈贵凤一阵风似的骑着自行车往学校赶。因为家住得离学校比较远，她现在又升初三了，必须节约时间用来复习准备中考。 　　正当她拼命三郎一样急蹬自行车时，路边一个年老的乞丐不要命一般拦住了她的去路，她脏兮兮的右手拿着一个盒子，像一张饿极了的嘴伸向陈贵凤。 　　陈贵凤一个急刹车，差点摔到地上。她又急又气，正想大声“抗议”，但一看到这位和自己奶奶年纪差不多的老乞丐，正瞪着一双求助的眼睛看着自己，她就像被催眠一般，手不由自主地伸向钱包。 　　回到学校，陈贵凤因为自己帮助了一名乞丐而高兴，就把这件事告诉了一位同学。 　　“你肯定上当受骗了，说不定那些乞丐比我们还有钱呢，他们只是利用你的同情心，想不劳而获罢了!”同学这句话像一盆冷水浇向陈贵凤，她开始在心里琢磨：这些乞丐从哪里来?他们为什么要乞讨为生?社会如何管理这些乞丐，还原城市整洁的面貌? 　　这些盘踞在陈贵凤脑海中的问题，让她忽然灵光一闪，对了，做一个深圳流浪乞讨人员现状调查怎么样?原来，学校近期正在开展第二课堂活动，陈贵凤也加入了调查小组。前些日子，她正在为没有调查题材而感到苦恼呢。 于是，她赶紧找到指导老师陈志文和周振超。听完陈贵凤的汇报，两个老师沉思了一会，马上拍板：“这个选题不错!中学生不仅要读好书，还要心怀天下。这个选题，你不要只停留在调查的表面上，收集资料是为了提出一个解决城市乞丐问题的合理办法，这才是重点!” 　　陈贵凤不住地点头。因为这个调查太庞大，她找了和自己同组的吴桂槟、卢裕锋、邹佳娜和阮志光四位同学一起来完成。 “你们这个调查有一定难度，学校经过考虑决定给你们拨2000块钱活动经费。”这天，福永中学余肖廷主任找到这5位同学，告诉了他们这个好消息，并反复叮嘱他们：“乞丐中龙蛇混杂，与他们接触，你们一定要注意自己的人身安全。” 　　没想到事情进行得这么顺利，晚上回到家，陈贵凤乐滋滋地把这件事告诉父母。 “你已经读初三了，不好好学习，搞什么社会调查呀!而且，你一个女孩子，与乞丐打交道，万一遇到危险怎么办?”父母异口同声反对。 　　陈贵凤耐心地说：“这个调查能让自己了解和关心社会，培养自己的社会责任感，同时还能锻炼自己的各方面能力，非常有意义。况且，我是和老师同学一起去调查的，不会有危险的。”经过陈贵凤的反复劝说，并保证自己不会因为调查而落下学习，父母才点头同意。 　　 　　使命感＆责任感 　　 　　因为处于社会底层，受到不平等的对待，乞丐们对想接近他们的人，大都抱着戒备与警惕。而且，很多上了年纪的乞丐和流浪人员来自湖南和安徽，根本不会说普通话，陈贵凤与他们接触时，不得不手脚并用，交流起来非常困难。 　　这天，陈贵凤和同学来到宝安区的大街上。她像雷达一样四处搜索，最终定下了目标：一个四五十岁的男人，匐匐在地上乞讨。他衣着褴褛，但慈眉善目，应该是容易打开话匣子的人。陈贵凤鼓起勇气走上前去。 “大叔，你看起来年纪不大，还有劳动能力，为什么要乞讨呢?这样乞讨，一个月能赚多少钱?”陈贵凤在他面前蹲下来，好奇地问。 　　那名乞丐见她没有施舍的意思，慈眉善目马上变成横眉怒目：“你问这个干什么?走开?”陈贵凤正想说什么，那名汉子忽地站了起来，拉起架势，大喝：“你凭什么管老子闲事?吃撑了吗?欠揍!” 　　脸皮极薄的陈贵凤遭此大辱，落荒而逃，心里又是伤心又是难过，恨不得马上打道回府。 “乞丐对任何人都抱着戒备心理，与他们接触，一定要讲究谈话的技巧，不能一上来就问他们敏感的问题。先给他们一点零钱，再开始拉家常，慢慢涉及重点。”陈老师安慰陈贵风。 　　陈贵凤恍然大悟，想让他们敞开胸怀，首先要让他们信任自己。她极目四望，开始寻找新目标。 　　一个残废的老婆婆正坐在交通岗旁边。她满头白发，目光呆滞，脸像老树皮一般布满沟沟壑壑。陈贵凤掏出5块钱递给她，关切地问：“奶奶，你这腿没什么事吧?” 　　老乞丐婆子似乎第一次听见有人亲切地喊她“奶奶”，双眼刹时湿润了，嘴巴更是哆嗦不已，良久才断断续续地说：“早些年……车祸……没办法劳动……” 　　原来，这名乞丐来自湖南，她前些年囚车祸导致残废，被儿媳妇赶了出来，她拖着残废的身躯，沿路乞讨来到深圳，每天晚上就宿在天桥底下。 　　听完她的叙述，陈贵风眼眶一热，泪就掉了下来。这样的年纪，应该在家尽享天伦才对，可还是有一些像这位老婆婆一样的不幸者无家可归。这样的人，难道不应该得到社会的接济?生命无贵贱，任何一个人，都理应得到社会的关怀和尊重。与他们相比，自己是多么幸福啊! 　　在这个时候，陈贵凤才