2016_2017学年高中历史第3章第二次世界大战章末归纳提升学案北师大版选修.docVIP

第3章 第二次世界大战章末归纳提升 两次世界大战的比较 1.不同点 (1)背景：一战前，只有一个资本主义体系；主要资本主义国家结成两大军事集团；巴尔干地区是双方争夺的焦点。二战前，除资本主义体系外，还有一个社会主义国家；德、意、日法西斯侵略扩张；英、法、美实行绥靖政策；经济危机引起政治危机。 (2)目的：一战，争夺霸权和殖民地。二战，打败法西斯，争取人类安全，维护世界和平。 (3)性质：一战，非正义的帝国主义掠夺战争。二战，世界人民反法西斯的正义战争。 (4)影响：一战，给人类带来的主要是灾难，所建立的战后秩序仍然体现大国压迫小国、强国控制弱国的帝国主义原则。二战，不仅打败了法西斯主义，更教育了世界人民，使维护和平进步的思想日益深入人心，所建立的战后新秩序倡导和平、民主、独立的原则，对战后世界的发展有着极大的影响。 2．相同点 (1)根本原因：都是帝国主义政治经济发展不平衡加剧的结果。 (2)战争结果：都给世界带来巨大的人力、物力损失，都推动了社会主义运动和民族解放运动的发展，客观上促进了科学技术的发展。 (3)国际关系：战后都形成了以战胜国意志为主导的国际新秩序，建立了具有普遍性的国际组织。 (4)思想方面：战后都推动了和平主义思潮的发展。 1．两次世界大战对世界的影响的相同点是(　　) ①给人类造成极大的破坏和灾难　②摧毁了法西斯主义，和平进步思想深入人心　③打击了帝国主义，促进了民族解放运动　④促进社会主义力量的壮大，超出一国范围 A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．①③ 【解析】　一战时不是法西斯主义，故排除②；一战时只有俄国走上了社会主义道路，故排除④。 【答案】　D 第二次世界大战的阶段性特点 1.第一阶段 德国运用“闪电战”战术，横扫大半个欧洲大陆，法国投降，意大利参战，德国入侵苏联，日本发动太平洋战争，法西斯势力达到顶峰。另一方面，世界反法西斯联盟建立。 2．第二阶段 战争的攻守格局发生根本性转变的时期。斯大林格勒会战、阿拉曼战役、中途岛海战的胜利使反法西斯国家扭转了整个战争的形势，迫使法西斯国家从战略进攻转为战略防御。 3．第三阶段 反法西斯国家实施战略反攻并取得最后胜利的时期。苏、美、英三大国为了协调军事行动并安排战后事务，先后举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。德日法西斯投降。 2．“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。”“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。”以上材料出自(　　) A．《波茨坦公告》　　 B．《大西洋宪章》 C．《联合国家宣言》 D．《开罗宣言》 【解析】　根据题干中“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作”“战胜希特勒主义的斗争中”“其他国家得加入上述宣言”，并结合所学知识可知，为反对法西斯这一共同的敌人，26个国家共同签署了《联合国家宣言》，故选C项。 【答案】　C 综合检测(三) (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分) 1．下列对1929—1933年的经济危机造成的影响，表述错误的是(　　) A．由经济危机引起各国严重的政治危机 B．各资本主义国家为转嫁危机而向殖民地、半殖民地大量输出商品 C．面对危机，各国解决危机的选择不一样，有的国家走上了法西斯道路 D．各国进一步降低关税壁垒，刺激出口 【解析】　本题旨在考查学生对1929－1933年的经济危机造成的影响的理解。其中，D项说法不符合史实，在经济危机打击下，各国纷纷提高关税壁垒保护本国市场；A、B、C三项均从不同角度阐述了大危机的影响。 【答案】　D 2．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛和约》重新武装的唯一方法。”对上述材料认识不正确的是(　　) A．希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国” B．以此为幌子建立了三国轴心同盟 C．决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》 D．实质是准备发动战争，夺取世界领导权 【解析】　材料信息反映了以反对共产主义为幌子，C项与材料信息不符，符合题意。 【答案】　C 3．两次世界大战期间，德国开始疯狂地扩军备战，给世界带来了战争的威胁。下列各项中符合这一说法的是(　　) A．1933年，希特勒上台以后，德国加入国际联盟 B．1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行普遍义务兵役制 C．1936年，形成了德国、奥匈帝国和日本在内的法西斯国家集团 D．1938年，德国通过《慕尼黑协定》，割占了捷克斯洛伐克 【解析】　本题考查根据所学知识分析问题的能力。注意题干中“两次世界大战期间”，《凡尔赛和约》是一战期间签订的，故B项正确。A项错在“加入”；C项错在“奥匈帝国”