第三单元中华文化与民族精神复习讲PPT.pptVIP

在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。例如：新疆的沙粒画、维吾尔族舞蹈等都极具民族特色，都是中华文化宝库中的瑰宝。（1）结合材料，运用《文化生活》知识，说明新疆文化与中华文化的关系。; 随着计算机时代的到来，人们越来越依靠电脑打字，而忽视了手写汉字。针对国人提笔忘字、汉字书写总体水平下降的现状，某校高三（10）班同学开展以“在网络时代如何看待汉字的书写”为主题的研究性学习。 从历史中感悟道理 同学们通过查阅资料了解到，汉字承载着我们民族的历史、文化与气质，它是五千年中华文明最直接的传承者。重视汉字书写训练，是中国几千年的教育传统，汉字书写的普及程度,直接关系到中国书法艺术乃至中华文化未来的命运。2010年第一期《汉字文化》杂志再一次大声疾呼——“还给我们的汉字以民族尊严”！ （1）从材料中，你感悟出哪些《文化生活》的道理？; 生活在春秋时期的孔子有一段话很著名：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”可见，中国自古就有“不患寡而患不均”的思想传统。近年来，我国居民收入大幅增长，但分配失衡的问题也日益凸显，由此更引发诸多社会问题。我们真的进入了一个“不患寡而患不均”的时代！ 结合材料，联系《文化生活》的相关知识点，谈谈你对上述材料的认识。（9分）; ①中国自古就有“不患寡而患不均”的思想传统，这说明中华文化源远流长、博大精深； ②传统文化具有相对稳定性和继承性，春秋时期的“不患寡而患不均”的思想传统对今天还有深刻影响。 ③要正确对待传统文化，要取其精华、去其槽粕今天我们要摒弃“不患寡”的思想，通过大力发展生产力创造更多的社会财富，要继承“患不均”的思想，通过分配制度改革，实现和维护社会分配的公平，同时，避免平均主义。 ;2010年世界博览会在上海举办。某校高二（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： ???? 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华；安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。 ? 请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。;三块奥运金牌的背后——“龙岩现象” 张湘祥、林丹、何雯娜在北京奥运会相继获得金牌。一个地级市，在同一届奥运会上能有四位奥运健儿参赛，其中三位获得金牌，并被媒体称为“龙岩现象”。 多年来，龙岩市政府把体育事业作为龙岩又好又快发展的内容来抓，重视体育氛围的营造，建设了比较齐全的体育设施，通过各种措施引导全民健身运动的开展，体育人口不断增加，目前已达40.5%的水平。体育赛事每年达40项次，县级比赛180项次，农村每个乡镇都有健身点。而且努力打造经济体育品牌，探索竞技体育发展规律，构建有利于发现、培养、输送体育人才的机制，完善运动员、教练员的激励机制和保障机制，有力把竞技体育推上一个又一个新的台阶。 “龙岩现象”的形成是老区人把红土地精神与奥运精神融合的必然结果，龙岩体育事业之所以能走在山区地市的前列，是艰苦奋斗、不畏艰难、敢于拼搏、团结互助、合作共赢的红土地精神的生动写照。多年来，市体校的教练没有正常度过一个节假日；许多小队员才10岁左右，就离开父母到福州、厦门等外地集训，战酷暑、抗严寒，刻苦训练；海上项目、皮划艇等室外项目，更是要在烈日和风雨中坚持训练。 （1）材料中提到的“红土地精神”是如何蕴含中华民族精神的基本内涵的?(4分) （2）结合“龙岩现象”，说明龙岩市为什么要弘扬民族精神？（6分）;（1）材料中提到的“红土地精神”是如何蕴含中华民族精神的基本内涵的?(4分) ①中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2分) ② “团结互助、合作共赢”体现了团结统一、爱好和平； (1分) ③“艰苦奋斗、不畏艰难、敢于拼搏”体现了“勤劳勇敢、自强不息”。 (1分) （2）结合“龙岩现象”，说明龙岩市为什么要弘扬民族精神？（6分） ①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂和精神火炬。（2分）龙岩现象正是弘扬民族精神的表现