工业设计专业080205培养方案-长春工业大学教务处.PDFVIP

机电工程学院·工业设计 工业设计专业（080205 ）培养方案 (The Cultivating Program for Undergraduate of Industrial Design) 一、专业简介及特色 本专业以机械工程学科为依托，设计学与机械工程学科相互交叉，发挥机械工程学科的传统优势， 将工程教育的内容和方法融注于艺术设计教育之中，促进工程与艺术、艺术与设计交叉渗透。秉承“工 融艺术，工具人化，艺术物化”的专业理念，延伸与扩展机械工程学科，做到工融艺术；通过以人为本 的设计，使工具与人类相依伴，从而达到工具人化；将科学的严谨与艺术的奔放融为一体，实现艺术物 化。坚持以教学为中心，理论与实践相结合，形成了系统、科学的教学体系，建立了校内外实习基地。 使培养的学生既对产品的功能、结构及工艺有深入的领悟，又具有较强的造型意识和设计开发能力，成 为工程素质、造型能力、市场意识三者协调统一的复合型高级应用人才。 二、培养目标 本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有较强社会责任感、综合性的 创新思维方式、终身学习能力和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工 业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域 的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计 表达等方面基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、 工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任 感和丰富的人文艺术素养； 2 ．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展趋势； 3 ．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计快 速表现、设计历史及理论、人机工程、材料成型与工艺、数字及实体模型制作等基础知识； 4 ．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多媒体 和外语应用能力； 5 ．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能 力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力； 6 ．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准； 7 ．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿； 8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事 件的初步能力； 9 ．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 四、主干学科 机械工程、设计学 五、核心课程 工程图学、机械设计基础、机械制造基础、工程力学、电工电子技术、工业设计概论及设计史、人 机工程学、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、设计快速表现、材料成型与工艺、产品形态设计、 设计管理、产品设计、视觉传达设计和环境设计。 - 45 - 长春工业大学本科人才培养方案 六、学制及授予学位 学制：四年 授予学位：工学学士 七、专业人才培养标准实现矩阵 能力素质 实现矩阵 培养标准 要求 课程支撑环节 其它培养环节 政治 马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中 思想道德修养 爱国守法、尽职敬业、文明礼貌、诚 思想