行动研究法在护士科研能力培训中的应用精选.pdf

审华护理杂志2016年1月第51卷第l期 护理镦霄j?一i：}；{¨j 行动研究法在护士科研能力培训中的应用 葛玉荣 闫树英 赵丽丽 孟岚 李海霞 赵凤梅 【摘要】 目的探讨护理人员科研能力现状及科研培训存在的问题，在行动中培训护理人员科研能力，构建护理科 研培训课程体系。方法 采用行动研究法，在明确问题后，对45名在职护士分3期，每期15名，通过计划、行动、观察、 反思3个循环过程实施护理科研培训；通过小组访谈、自我评价等收集资料发现问题，改进培训课程。结果研究对 象各次课程的平均成绩均高于培训前，3轮培训同一课程平均成绩逐步提高，差异均有统计学意义(P0．05)；各轮研 究对象的整体平均成绩也逐渐提高，比较3个循环学员平均成绩，差异有统计学意义(F-48．48l，P0．001)。访谈资料 分析显示学员学习兴趣和学习自主性提高。结论行动研究法提高了护理科研培训效果，构建了科研培训课程体系。 【关键词】行动研究法； 护士；在职培训 The of躯60nre∞archmethodinscientmcr铭earch for硼rse矾；E abmty Yu-rong， appnca廿on training YAN Li-K，M咂NGLan。LIHai-嫡a，ZHAo Shu-yiIlg，ZHAo Feng·Inei To scientificresearch actionresearchmetllodandto constnJct 【Abstract】Objectiveimprovenursing abilityusing tlle of scientificresearch Actionresearchmethodwas to curTiculum nursing training．Methods adoptedimprove scientificresearch nursesweredividedintothreerounds．The wasc埘edout abilityforⅡurses．Forty一6ve training a of werecoUeeted inteⅣiewandseⅡ-assessment thmughcycle “plaIl-action—obsenration—renection”．Databygroup inordertofind and course．Results』mer ofthreemundsof pmblemsimpmvetmining the印plication training， therewere increasesintestscoresofeachcourse．The scoreofthesamecoursewas significant average signmcandy than thescoresoftraineesinthreemundswere higher before(尸_0．05)，and gradually The resultsshowedthatthetminees’ interestand were interview group 1eaming leamingauton