01教案_Excel在财务中的应用Ⅱ_张娟 (第1-2周).docVIP

西南财经大学天府学院 教 案 任课教师： 张娟 课程名称：Excel在财务中的应用Ⅱ 任课班级： 2014级专科财务管理01-04班 2014级专科资产评估01-02班 授课时间： 2015-2016-2学期 西南财经大学天府学院教务处制  教 案 编号：01 章,节 课程介绍 第2章 财务分析模型设计 授课方式 课堂讲授、课堂讨论 教 学 目 的 能力目标： 通过“翻转课堂“的教学模式，培养学生良好的学习习惯和学习方法； 培养学生的自我管理能力。 培养Excel建立财务比率分析模型的能力 培养学生运用Excel建立沃尔比重评分模型的能力 教 学 重 点 培养学生运用Excel建立财务比率分析模型的能力 培养学生运用Excel建立沃尔比重评分模型的能力 教 学 难 点 培养学生运用Excel建立财务比率分析模型的能力 时间分配 教 学 内 容 3课时 一、课程介绍：（1课时） 本周的课程内容为课程介绍，通过本次课程，让学生对本课程有个初步的了解。 1、教师自我介绍 首先作为本学期的第一节课，教师进行自我介绍，包括本人的学习经历的介绍、答疑时间以及联系方式的介绍。通过这个部分的介绍，学生对老师有了一个大概的了解，另外通过公布答疑时间以及联系方式，方便学生在课后有疑问时可以随时联络教师进行面对面的交流，或是通过网络和电话等沟通工具和平台交流。 2、课程简介 通过建立Excel财务管理模型的任务驱动,使学生能在课程学习中了解、熟悉利用Excel建立财务管理常见经济模型，内容涵盖筹资决策分析、投资决策分析、利润管理、流动资产管理、财务预测等，从而完成财务管理和分析决策等工作。 针对Excel在财务中的应用Ⅱ课程定位，Excel1侧重于财务会计包括账务处理、财务报表、固定资产管理、工资管理和财务分析等被容；Excel2侧重于财务管理包括筹资决策管理、投资决策管理、流动资产管理、利润管理和财务预测分析等内容。 3、教学方法 翻转课堂 项目驱动式 课堂讲授 4、考核方式 本部分和学生交代本课程的考核方式，本课程的具体考核方式如下： 1、考勤：10% （二次以上旷课取消考试资格，一次旷课扣5分，迟到一次扣3分） 2、小组分享和展示：10% 3、上机操作考核 （20%） 4、 SPOC平台互助学习小组项目 60% 其中包括：实训作业 讨论环节 学习进度 二、课堂讲授（0.5课时） 1、财务比率分析 财务比率分析是对财务报表中的有关项目进行对比而得出的一系列的财务比率，以此从中发现和据以评价企业的财务状况和经营中存在的问题。 常用的财务比率可分为变现能力比率、资产管理比率、负债比率、盈利能力比率等几大类。下面我们先来认识这4种比率分析指标。 Excel是一个应用普遍、功能强大、使用方便的数据表处理软件，它在财务管理上的应用能有效地提高财务管理效率、及时地向决策者提供准确的财务信息。财务人员如能正确、灵活地使用Excel进行财务管理，则可以使原本复杂的数据计算问题变得简易快捷。在财务管理中，财务比率分析是运用最广泛的一种方法，运用Excel对财务比率分析就显得十分必要。 2、财务比较分析 财务比较分析是通过主要项目或者指标数值变化的对比确定出差异，从而分析和判断企业经营及财务状况的分析方法。财务比较分析是将企业财务比率与标准财务比率（企业历年的财务比率，或者同行业、同规模的其他企业的财务比率）进行比较，从中发现差距，从而为查找差距提供线索。 财务图解分析： 在运用图表功能进行图解分析时，数据的来源是基础。要想让产生的图表准确、直观、形象地反映出事件变化规律及趋势，就要把握好采集数据时的有效性、准确性。在进行财务图解分析时，首先是要对财务报表中的大量数据进行归集、分类、筛选及分析，从大量复杂的数据中得到最想要的数据，然后再利用Excel的图表功能生成所需要的数据图表。在Excel中，图表类型有很多种，对带有时间序列的数据分析，通常采用折线趋势图表的形式。尤其是在进行财务分析时，财务数据都是在不同时间产生的，通过折线趋势分析，可以很好地反映在不同时期公司财务数据的变化趋势。 财务综合分析 财务报表综合分析指的是通过对各种指标进行综合的、系统的分析，对企业的财务状况和经营成果做出全面的、综合的评价。综合分析法主要包括财务比率综合评分法和杜邦分析法，这里只介绍杜邦分析法。 三、课堂任务（1课时） 1、建立财务比率分析模型 2、建立沃尔比重分析模型 四、课堂答疑辅导环节（0.5课时） 作 业 布 置 1、登陆SPOC平台自学