人教版七年级英语教案Unit_4_Where_is_my_schoolbag.doc

Unit 4 Where is my schoolbag? 话题 谈论物品所在的位置。 功能 通过询问物品的位置，学习一些有关家居物品和学习用品的单词，以及方位介词in, on, under, behind 等的用法；学习并掌握Where问句的问答，一般疑问句提问并用方位介词来回答；学习名词单复数及人称代词they 的用法. 重点词汇 table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, plant, bag, alarm clock CD, video, video cassette, hat, in, on, under, behind, in front of, near Where they 重点短语 in front of bring…to…. take…to… 重点句型 －Where is/ are…? --It is / They are …? --Is it …? Are they…? --Yes, …/ No, … 语法 1.方位介词: in, on, under, behind, in front of, near 等的用法； 2．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the… in/on/under the …?的肯定、否定回答。 教学重点 A. 方位介词: in, on, under, behind, in front of, near 等的用法； B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the… in/on/under the …?的肯定、否定回答； C． 新单词：bed, dresser, table, bookcase, backpack…… 教学难点 A. 能够准确运用方位介词描述物品所在的位置； B．能够运用Where问句找到物品的位置。 写作 介绍你自己房间物品的位置。 课时 安排 5课时 Period 1：Section A 1a, 1b, 1c Period 2：Section A 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 3c, 4 Period 3：Section B 1a, 1b, 1c, 2a, 2b Period 4：Section B 3a, 3b, 3c, 4, Self-check Period 5: Have a test of this unit 单元目标导航 课 题 Unit4 Where is my schoolbag? 课型 新授 课时 Period1 主 备 审核 一、预习导航 学习重点： 1. 学习并掌握词汇where, table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, plant, in, on, under, next to ,near, they, they’re=they are 2. 学习并掌握句型Where’s …? It’s in/on/under… Where’re…? They’re in/on/under… 3.能了解以下语法： A. 方位介词: in, on, under, behind, in front of, near 等的用法； B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the… in/on/under the …?的肯定、否定回答； 4.学会用英语准确描述物品所在的位置；学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置； 学习方法 通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动. 学会利用一切可利用的学习资源，如词典，音像资料，网络等来获取更多的学习信息. 情感目标 A. 培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯； B．通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学生的合作精神. 二、【预习提纲】 A.单词翻译： 在哪里＿＿＿＿ 桌子＿＿＿＿ 床＿＿＿＿ 书柜＿＿＿＿ 他们＿＿＿＿ 植物＿＿＿＿ 抽屉＿＿＿＿ 沙发＿＿＿＿ 在……下＿＿＿＿ 在……上＿＿ 在……里＿＿ 椅子＿＿＿ B．自主学习 1.请打开课本19页，完成1a.. 2.自学1b,并结合图片将对应的物品写在1a五个方格旁边。 B.重点句型：( )在哪里 is the backpack? It is ( ) 在…下面 the table. C.简写： Where is ( ) it is ( ) 三．预学质疑： _____________________________________________________________