八年级生物下册13.7簿教案北京课改版.docVIP

13.6 动物 一、教学目标 1、知识与技能： （１）了解病毒的大小、形态、结构、生命活动的特点及其种类等。 （２）认识病毒对人类既有有益的一面，又有有害的一面。 2、过程与方法： 养成查阅资料和汇总信息的好习惯，体验个人总结的愉悦心情。 3、情感态度与价值观： 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，通过对病毒的总结，进一步培养学生的归纳和概括能力。 二、课时安排 2课时 三、教学重点 （1）了解病毒的大小、形态、结构、生命活动的特点及其种类等。 （2）认识病毒对人类既有有益的一面，又有有害的一面。 四、教学难点 （1）了解病毒的大小、形态、结构、生命活动的特点及其种类等。 （2）认识病毒对人类既有有益的一面，又有有害的一面。 五、教学过程 （一）导入新课 讲授新课 （三）归纳小结 六、板书设计 1.病毒 2.病毒特征 3.病毒主要特点 4.病毒的分类 5.病毒的形态 6.病毒的大小 7.病毒的结构 8.病毒的危害 七、作业布置 同步练习册 八、教学反思 通过分组讨论、表达交流、分组实验等多种多样的活动,使学生的自学能力、观察能力、合作学习能力、分析能力、应用知识的能力等都得到提高，课堂的教学过程丰富方法多样。 给出课外作业,让学生带着问题下课,将所学知识引向深入校园或社区,有利于学生对本节知识巩固,又有利于培养学生关注自然。 5