青少年抗挫力课程销售手册.docxVIP

如何培养孩子抗挫折能力 销 售 手 册 销售重点素材： ◆为什么定位抗挫力？ 定位三原则：我有的、竞争对手没有的、市场需要的； 印象哲学：大众对心理学相对阻抗，而抗挫力更加积极，大众比较容易接受； 产品区间：问题趋势板块（问题、兴趣、希望、趋势四大产品元素） ◆客户是谁？ 家庭月收入5000元以上，8-16岁孩子的父母； 首选人群：初中阶段父母； 次选人群：小学阶段父母。 ◆客户在哪里？ 地域：在学校、在企业、在社区； 渠道：在班主任（老师）手中，在各类培训机构手中，在企业工会手中； 数据来源：公益活动、关系资源、数据供应商。 ◆客户希望把孩子培养成什么样？ 健康，快乐，自信； 诚实，善良，有完整人格； 自立，有道德，对社会有贡献，有成就的人。 ◆他们都用了哪些方法？ 交流？讲道理； 训斥，严厉； 习惯性鼓励，彼此都习惯了； 尊重，做朋友； 360度全方位保姆式； 各类型补习班； 读书，参加各类活动； 示范，父母自律； ◆孩子的现状？ 学习动力不足，学习效率低下； 个性好强却输不起，做事无耐心，常常半途而废； 情绪管理能力差，如不顺心时爱发脾气，大喊大叫，把东西扔得满地都是； 学习成绩像坐过山车，忽高忽低，经常和家长表示学习压力大； 选择性偏科，因受过某个老师的批评就不喜欢上这个老师的课，这门功课成绩就差； 退缩性人格表现，总是顺从别人，不敢表达自己的意愿，没有主见，缺乏自信； 在学校不愿与人沟通，在家里与父母要么经常争吵顶撞，要么就不沟通； 有轻重程度不同的网瘾情况。 ◆家庭教育三大现状： 家长行动模式：孩子上一个好的小学--好中学--好大学--好工作--好生活—好人生； 家长教育历程：要求--命令--惩罚--请求--恳求--放弃； 亲子关系规律：设立目标--要求--目标没达到--命令--指责--孩子疏远沉默--沟通障碍产生--争辩、沉默--自闭--自伤、自杀。 ◆家庭教育成功之路： 投入时间和金钱--了解孩子的特点（学习方法和智能的特点）和需求(孩子喜欢…)---满足孩子需求（前提是提高自己，帮助别人）--孩子快乐成长---亲子关系好---孩子感到安全---听话努力---自信自尊，成绩好，人际关系行为好---健康快乐成功人生 精英少年 = IQ（智商）+ EQ（情商）+ AQ（逆商） ◆抗挫力——成功基因 挫折可以压垮一个人，也可以成就一个人；即便面对相同的挫折，有人在挫折中崛起，有人在挫折中倒下，天堂与地狱似乎就在一线之间。青少年成长过程中遇到的最大的挫折莫过于学习带来的忧虑、压力和情绪，进而影响其学习状态和学习成绩。 美国宾夕法尼亚大学经过三十年的研究发现，在人生的挫折与困难面前决定一个人成功与失败的关键在于一个人Resilience（心理弹性能力，俗称抗挫力）。抗挫力犹如一套个人的心理自我免疫系统，不仅保护自己免受困难与挫折的侵蚀，还能提高生命的动力，以勇气与智慧去探索未知的世界。 ◆抗挫力——七大板块，高效提高学习成绩 掌握情绪管理的艺术 对自己情绪的掌控能力将帮助孩子在面临学习或成绩压力时保持冷静，正确的掌控并调节自己的情绪，学会表达消极情绪，以积极的态度去学习，提升学习效果，提高学习成绩。 启迪人际交往的智慧 在学习过程中与伙伴的交流，将让孩子可以找到学习的外在动力或目标，在良好的人际沟通中获得信心的补充与动力，排解压力与困惑。 获取解决问题的技能 对学习中遇到的问题，能快速并正确的分析，准确地判断问题发生的原因，感知问题本身，进而正确处理问题，不给学习留下误区。 树立积极乐观的态度 帮助孩子树立积极乐观的学习态度，面对困难勇于挑战，在压力下用弹性的思维去思考，找到减轻压力的方法，为学习创造有利的心理环境。 增进理解他人的能力 教导孩子学会支持和理解他人的感受，将有助于孩子认识并了解到了父母、老师、同学之间的关心与鼓励，不因错误理解造成学习上的压力，保持正向的学习状态。 发现自我价值的光芒 让孩子相信自己能处理绝大多数的问题，即使当事情变得糟糕时，也能很好地面对，并迅速恢复活力。培养孩子在学习过程中的自信心、抗挫力，即使面对一时的成绩不理想，也能迅速重振旗鼓，争取更好的成绩。 学会确定目标的方法 能准确而客观地认识到学习中存在的问题，以及自己的能力，并制定切实可行的学习目标，持之以恒的去达成学习。 ◆关于海蓝博士： 著名心理教育专家海蓝博士在总结了宾西法尼亚大学抗挫力、PBS(积极行为支持系统)、加拿大关系心理学、日本内视观想等全球顶尖人类关系行为理论后，历时三年研发出了适合中国家庭特点的抗挫力课程体系—《如何培养孩子抗挫折能力》。这套课程体系在国内多所中小学和家长群体中推广应用，取得了令人振奋的结果，在父母的帮助下，孩子的抗挫折能力提升、行为问题减少、与老师同学和父母的关系变好、学习成绩提高。 海蓝博士指出