高中思想政治课-商品.pptVIP

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高中思想政治课-商品

思考一下问题: 1,为什么要购买书? 三:商品的基本属性 为什么要到新华书店购买书呢? 〈一〉:使用价值 1.含义:商品能够满足人们某种需要的属性 请看下面一个等式: 相交换时共同的东西到底是什么呢? 〈二〉:价值 1 双鞋 == 2 支 钢 笔 “1双鞋=2支钢笔” 价值不仅是商品的本质属性,而且是商品的社会属性。 〈2〉。价值和交换价值的关系 基础 价值 交换价值 表现形式 4。商品是使用价值和价值的统一: 有价值的东西就一定有使用价值 有价值的东西不一定有使用价值 有使用价值的东西就一定有价值 有使用价值的东西不一定有价值 [课堂总结] 今天,我们学习了商品及其基本属性的有关知识。概括起来是两个概念、两个关系。两个概念是价值和使用价值,两个关系是价值和交换价值、价值和使用价值的关系。 作业 一、问答题 根据“1双鞋=2支钢笔”,回答以下问题: 他们为什么进行交换? 他们为什么能进行交换? 为什么是按这样的比例进行交换? 这次交换,那是交换价值? 这种交换的现象和本质是什么? 二、辨析题:推销商品“三件宝”,一是质量高,二是包装好,三是靠广告。 * ?? 2, 为什么要付费呢? (自然属性) 其它自然界物品,劳动产品有没有使用价值? ? 1 双鞋 == 2 支 钢 笔 他们之间肯定有一种共同的东西 劳动产品 耗费人的体力,脑力劳动 无差别的劳动 凝结在商品中 〈1〉,含义;凝结在商品中无差别的人类劳动 (正确) (错误) (错误) (正确) (1)作为商品,它的价值离不开使用价值 (2)作为商品,它的使用价值也离不开价 值 (3)商品是使用价值和价值的统一体

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