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(苏教版)四年级语文下册课件 三顾茅庐
张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要一根麻绳就把他捆来了!” 刘备生气地说:“你一点也不懂尊重人才,这次你就不要去了!” 自读课文三段: 边读边用“~~~”画出体现刘备诚心诚意的句子或关键词,好好体会,把这些词变成生动的画面储存在大脑里。 张飞见大哥下马,不解地问:“( )?” 刘备对张飞说:“(??? ? )。” 关羽说:“大哥,何必这么远就下马步行,先生怎么会看到呢?” 刘备耐心地说:“(??????? )” 离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 下马步行 刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。 恭恭敬敬地站 等 等 离诸葛亮的住处还有半里多的路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天 。 茅塞顿开 我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! 他们来到了隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏, 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底, 茂密的竹林青翠欲滴, 景色秀丽宜人。 他们来到了隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏, 好像一条等待时机腾飞的卧龙。 冈前几片松林疏疏朗朗, 潺潺的溪流清澈见底, 茂密的竹林青翠欲滴, 景色秀丽宜人。 臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。 ———选自《出师表》 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
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