江苏省常州市2016_2017学年高一生物下学期期中试题无答案.docVIP

2016～2017学年第二学期期中考试高一年级 生 物 试 卷 说明：1. 以下题目的答案做在答卷纸上。 2. 本卷总分 100 分，考试时间 75 分钟。 第Ⅰ卷（共70分） 35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．长途步行之后，脚底常常会起“水泡”，把“水泡”挑开，里面会流出淡黄色的液体，该液体的成分是A．细胞内液 B．血浆 C．组织液 D．淋巴 ．如图是人体局部内环境示意图，下列选项不会使液体增加的是A．中，蛋白质含量降低 B．班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内C．细胞局部代谢过强，代谢产物积累 D．健康成年男子一次性摄入大量蛋白质 ．人在严重感冒时经常要“输液”，可以短时间内注射大剂量的药物，快速达到组织，达到抗菌消炎的目的在“输液”之前，要做“皮试”，即皮下注射，以预防人体对该药物的过敏反应“皮试”和“输液”时药液最先进入的内环境分别是A．血浆、淋巴 B．血浆、组织液 C．组织液、血浆 D．组织液、淋巴 ．下列关于内环境的叙述，不正确的是A B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官 C．正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 5．．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，不正确的是A． B． C． D． ．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓A． B． C． D． 8． A．神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用 B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用 C．神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用 D．神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性 9．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 ．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递 ．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是 A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 ． ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗 ⑦代谢活动增强 A．．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，错误的是A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节 B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 C．食物中糖的消化吸收不受激素调节 D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量维持在正常水平 ．有关激素特点的说法不正确的是 A．激素是通过主动运输到体液中的B．激素随体液运输到靶细胞 C．激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合D．垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞 ．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能方面不可能表现为A．体内淋巴细胞的种类减少 B．体液免疫功能维持正常 C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞 ．如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是A．B细胞 B．效应T细胞 C．记忆细胞 D．浆细胞 ．甲流感病毒第一次感染人体，人体不会产生相应的 A．细胞 B．记忆细胞C．过敏反应 D．免疫反应 ．图示为人体的特异性免疫过程．请据图判断下列有关叙述正确的是 A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f B．、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 C．HIV主要侵染细胞b，对、均有破坏作用 D．细胞e→细胞d→的过程发生在机体首次接触抗原时 1．如图所示是一植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后，幼苗的生长状况依次是A．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 ．生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长如图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是A．该植物体地上部分生长素不都是由、、、所示结构合成 B．生长迅速而生长受抑制是由于对生长素的敏感性高于 C．生长受抑制而生长较快，是由于合成的生长