江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册12.3互逆命题2学案无答案新版苏科版.docVIP

12.3 胡逆命题（2） 班级 小组 姓名及类别 评价 【基 础 部 分】 （学习程序：课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟） 教学过程 AD∥EF，那么可以得到什么结论？ （2）如果∠EFC＋∠C＝180°，那么可以得到什么结论呢？ （3）证明AD∥EF，需要什么条件？证明EF∥BC呢？ （4）证明AD∥EF∥BC，需要什么条件？ 　　　　　　　　　　　【要 点 部 分】 （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟） 1、文字命题的证明步骤 2、例1：证明：平行于同一条直线的两条直线平行． 3、例2：证明：直角三角形的两个锐角互余 【练习反馈】 1、（1）如图，AB∥CD，AB、DE相交于点G，∠B＝∠D． 在下列括号内填写推理的依据： ∵AB∥CD (已知)， ∴∠EGA＝∠D ( 　)， 又∵∠B＝∠D (已知)， ∴∠EGA＝∠B( )， ∴DE∥BF ( )． （2）上述推理中，应用了哪两个互逆的真命题？ 2、（1）已知：如图，在直角三角形ABC中，∠ACB＝D是AB上一点，且∠ACD＝∠B．求证：CD⊥AB． （2）你在（1）的证明过程中应用了哪两个互逆的真命题？ 【课后提升】 完成时间 分钟 一、选择题 1．如图，∠ABC＝31°，又∠BAC的平分线与∠FCB的平分线CE相交于E点，则∠AEC为 ( ) A．14.5° B．15.5° C．16.5° D．20° 2．如图，直线a、b被直线c所截，下列说法正确的是 ( ) A．当∠1＝∠2时，一定有a∥b B．当a∥b时，一定有∠1＝∠2 C．当a∥b时，一定有∠1＋∠2＝90° D．当∠1＋∠2＝180°时，一定有a∥b 3．如图，直线l∥m，将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上，若∠1＝25°，则∠2的度数为 ( ) A．20° B．25° C．30° D．35° 4．如图，下列推理不正确的是 ( ) A．∵AB∥CD，∴∠ABC＋∠C＝180° B．∵∠1＝∠2，∴AD∥BC C．∵AD∥BC，∴∠3＝∠4 D．∵∠A＋∠ADC＝180°，∴AB∥CD 5．如图，点A、B、C、D、E、F是平面上的6个点，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数 ( ) A．180° B．360° C．540° D．720° 二、填空题 6．命题：“平行于同一条直线的两条直线平行”的条件是__ ___ ，结论是_______ ． 7．命题“如果两个有理数相等，那么它们的平方相等”的逆命题是：___ ___ _．它是 _______命题（填“真”或“假”）． 8．下列语句：①画线段AB；②是公式；③若a·b＝0，则a＝0；④直线a，b不相交，那么a与b平行吗⑤两直线平行，同旁内角互补．是命题的语句有_______，真命题的有_______（填序号）． 9．如图，已知BC、DE相交于点O，给出下面三个论断：①∠B＝∠E，②AB∥DE，③BC∥EF，请你以其中的两个论断作为条件，另一个论断作为结论，组成一个命题．在这样的命题中，真命题共有_______个． 10．如图，请填写一个你认为恰当的条件_______，使AB∥CD． 11．如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上，若∠1＝40°，则∠2的度数为_______． 12．如图，直线l1，l2被直线l3所截，且l1∥l2，若∠1＝72°，∠2＝58°，则∠3＝_______． 13．已知：如图，FD∥BE，则∠1＋∠2－∠A＝_______． 14．已知，如图，AB∥CD，则∠α、∠β、∠γ之间的关系为_______． 三、解答题 15．已知：如图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1＝∠2，求证：CD⊥AB． 16．（选做） 如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB上一点，且∠ACD＝∠B， (1)求证：CD⊥AB，并指出你在证明过程中应用了哪两个互逆的真命题； (2)如图2，若AE平分∠BAC，交CD于点F，交BC于E．求证：∠AEC＝∠CFE; (3)如