《国际文化交流与沟通实务》选修课课程考核要求.pptVIP

以往作业点评 * * 课程考核平时成绩占40%（含考勤和平时作业），期末大作业占60%； 考勤无故三次旷课，平时成绩记0分； CASE1 2是平时作业，CASE3是期末考查大作业，CASE4 5是加分作业，也可选做； 每项作业以小组为单位，提交课题小组活动报告及展示成果（展示成果形式自拟，可以是PPT，文档，动画、表演剧等）； 期末考查作业必须于每学期考试周结束前发1198804@，过期无期末成绩。 CASE STUDY 课程考核要求 观看视频片段《2008赢在利郎》，思考如下问题： 此次商业实战的具体任务和核心要求是什么？ 竞赛的规则是什么？ 两队小组分工是怎样的？ 中西方文化冲突的典型情节是什么？如何解决的？ 两队的创意分别是什么？ 请点评两个小组的表现 Lead-in Case: CASE STUDY1 2008赢在利郎 分析切入角度： 切题 文化差异 解决冲突 团队协作 执行力 沟通技巧 控制成本 观看视频片段《欢迎来到东真村》，初步感受文化冲突并记录感受 CASE STUDY2: 选题范围：文化差异在语言上的体现 个人或小组协作完成 表现形式自拟（PPT，文档，动画等均可） CASE STUDY2（可选做） Lead-in Case: Lead-in Case: 观看电影《推手》 布置CASE STUDY3: 选题范围：《推手》中的中西方文化差异之我见 个人或小组协作完成，表现形式自拟 要求报告内容切题，格式完整，小组任务分工明确、形式新颖、内容丰富，表现力强 CASE STUDY3 Lead-in Case: 完成《我的职业生涯规划档案》设计 内容详见群邮件 CASE STUDY4 Lead-in Case: 观看电影《穿PARDA的恶魔》 布置CASE STUDY5: 选题范围：《穿PRADA的恶魔》启示录 个人或小组协作完成，表现形式自拟 要求报告内容切题，格式完整，小组任务分工明确、形式新颖、内容丰富，表现力强 CASE STUDY5 附：PPT展示技巧 言简意赅 赏心悦目 一目了然 图文并茂，以图、动画和标题为主 如果有大段文字说明可放在备注页里。 以往作业点评 *