2013~2014学年第二学期期中考试化学说卷.pptVIP

2013~2014学年第二学期期中考试说卷 高一化学组 说卷内容 ㈠试卷命题的方向定位 ㈡试卷内容 ㈢命题依据 ㈣题目来源 ㈤试卷预期 ㈥重点题目 ㈦考后反思 一、试卷命题的方向定位 本次期中考试的内容为人教版高中化学必修2第一、二章和第三章第一、二节。命题紧扣《高中化学课程标准》，参考2013年广东高考理科综合《考试说明》。本次考试主要考查了学生的化学基础知识和基本技能，从基础抓起，让学生在考试中取得较好的成绩，激发他们的学习兴趣。 本次考试主要考查的概念有:离子键、共价键、键能、化学反应速率、烃、同系物；考查学生对元素周期表的认识；考查学生对原电池的判断及应用；考查学生的做图能力和应用三段式计算的熟练程度等。 二、试卷内容 本次考试内容的范围是高中化学必修2第一、二章和第三章第一、二节。总分100分，考试时间100分钟。试题设计为1~20题为单项选择题，每题为2分，共40分；21~25题为双向选择题，每题为4分，共20分；选择题共60分。26~29题为非选择题，每题10分，共40分 知识双向细目表 三、命题依据 1、课程标准：高一第二学期的主要任务是在原有的化学学习习惯和学习方法的基础上进一步提高学生学习化学的能力。加深知识的系统性，提高对基本概念、基本理论的理解，强调知识的形成过程。 2.考试说明：2013年广东省理科综合考试说明规定化学考试内容包括五大方面：1、化学科学特点和化学研究基本方法；2、化学基本概念和基本理论；3、常见无机物及其应用；4、有机化学基础；5、化学实验基础。为了便于考查，将高考化学命题与各部分知识划分为了解、理解、应用由低到高的三个层次。 3、学生状况 （1）学生本身具备的知识参差不齐，没有养成良好的学习习惯，学习积极性不够。 （2）学生还没有很好的考试习惯和答题技巧，拿到试卷就匆匆忙忙下笔做，碰到难题时就慌，影响正常发挥。 （3）有些同学认为基础的知识过于简单，这类同学往往因考试时粗心大意，不认真审题而丢分。 四、题目来源 自创：第1、3、9、15、16、17题 改编：第13、20、21、26、27、28题 借鉴：第2、4、5、6、7、8、10、11、12、14、18、19、22、23、24、25、29题 五、试卷预期 1、本次考试难度比例：易：中：难=6：3：1，难度控制预计在0.60左右，其中选择题在0.70左右，非选择题在0.50左右；实验班在0.80左右，普通班在0.55分左右。，预计全年级的平均分在60.0分左右，其中实验班在80.0分左右，普通班在55.0分左右。 2、学生可能出现的问题： （1）选择题没有掌握较好的答题方法。 （2）审题不清，没有看清题 目的要求。如：第26（1、2）题。 （3）获取信息的能力不够。如：第28题。 （4）计算能力弱。如第5、9、12、29题。 六、重点题目 13、将过量的两份锌粉a、b分别加入浓度和体积相同的稀硫酸中，同时向a中加入少量硫酸铜溶液，下列各图产生H2的体积V（L）与时间t（min）的关系中正确的是（ ） 25．在一定温度下，下列叙述不能作为可逆反应A（g）+3B（g）2C（g）达到平衡的标志的是 ①C的生成速率是B的消耗速率的2/3倍 ②单位时间生成a mol A，同时生成3a molB ③A、B的浓度比值不再变化 ④混合气体的总压强不再变化 ⑤混合气体的物质的量不再变化 ⑥单位时间消耗a mol A，同时生成3a molB ⑦A、B、C 的分子数目比为1∶3∶2 A．①② B．④⑥ C．③⑦ D．⑤⑥ 非选择题部分（共4题） 26题考查的是元素周期表的相关知识。 27（Ⅰ）题考查的是化学键能与能量关系，重点考查了学生的作图能力 27（Ⅱ）题考查的是原电池的相关知识。 26、27题是作为月考一的一次补偿练习，得分率分别是63.9﹪、53.8 ﹪，达到了我们预期的效果，但是通过再一次的考试也暴露出学生在审题和作图方面还存在一些问题，提醒了我们在期末的复习中还要对该知识点加强复习。 28、某化学课外小组用如下图装置制取溴苯。请回答下列问题 （Ⅰ） （Ⅱ ） （Ⅲ） （Ⅳ） （Ⅴ） （1）、关闭F，打开C，身装有少量苯的三颈烧瓶中加入少量的溴，然后加入少量的铁粉，则三颈烧瓶中发生的反应方程式为： 。（2分） （2）Ⅴ中漏斗的作用是 。制的粗溴苯因溶有 而显褐色。（4分） （3）提纯粗溴苯的的方法是： ①：往Ⅱ中加入少