陕西省安康市石泉县池河镇2016届九年级化学上册5.4古生物的“遗产”_化石燃料教案新版粤教版.docVIP

古生物遗产—化石燃料 一、教材分析 燃烧化石燃料给环境造成的危害是当今世界性的严重问题，其结果是使生态环境遭到破坏，人畜生活受到危害。特别是直接燃烧煤炭所造成的环境危害更是触目惊心。化石燃料在燃烧过程中都要放出二氧化硫、一氧化碳、烟尘、放射性飘尘、氮氧化物、二氧化碳等。这些物质会直接危害人畜，导致机体癌变，使生物受辐射损伤，产生酸雨，形成温室效应。发达国家在工业化初期，由于大量燃烧煤炭而付出了沉痛的代价。 二、学情分析 从学生心理特征上来看，往往渴望通过自主探究来了解一类物质的规律知识，甚至为此要求进行一些创造性的实验和观察活动；然而，从学生获得知识技能的能力方面看，对于科学实验探究的过程是不熟悉的，因此，在教学中教师要有意识地培养学生的科学探究能力，使学生初步认识科学探究的过程、方法和意义。 三、教学目标 1、知识与技能? （1）知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。?（2）了解化石燃料储量有限、不可再生。?（3）了解化石燃料的燃烧对环境的影响.?（4）认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。?（5）认识燃料充分燃烧的重要意义。? 2、过程和方法：联系生活经验，加强阅读注意对学生的情感、态度和价值观的培养，培养学生的阅读和表达能力。? 3、情感、态度与价值观:认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。 四、教学重点难点 重点 化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。? 难点 煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。 五、教学过程设计 教学情景导入?? 上一节我们学习了碳元素和碳物质,?碳是组成物质的重要材料,?它的最显著的特点就是燃烧并生成二氧化碳.那么我们所说的碳和煤炭是一种物质吗??它们有什么区别??使用火燃烧是人类文明的重要标志,那么我们平时用语燃烧的常用物质------燃料有那些呢?? 燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。要了解化石燃料及其作用,?我们就学习5.3古生物的“遗产”——化石燃料. ??教学过程设计? [引言]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。?[板书课题]??§5．3??古生物的“遗产”——化石燃料?[思考、讨论]讨论课文第1段1-4问题，由学生回答。? [板书]一、什么是化石燃料 [阅读讨论交流]? ??1．什么是化石燃料?? ??2．化石燃料是怎样形成的?? ??3．为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的????4．我国的化石燃料资源储量各占世界的百分之几?? [板书]二、化石燃料的燃烧对环境的影响?[讨论](学生阅读讨论、师生交流)? ????1．化石燃料燃烧所产生的废气、废渣和余热会对环境造成哪四方面的污染??????2．为什么说天然气是“清洁能源”?? 3．写出甲烷、氢气及一氧化碳完全燃烧的化学方程式。?[练习]本章练习题第1题，在书上完成。? [板书]三、化石燃料的综合利用?[问题与讨论]? ????1．以化石燃料直接做燃料燃烧有何不好?出路何在??????2．煤干馏出哪些主要成分??????3．石油分馏出哪些主要成分?? [观察活动]做[实验5-9]、[实验5-10]?[阅读]新能源——“可燃冰”。?? 六、练习及检测题 七、作业设计 2