高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.2 函数的极值与导数课件2 新人教A版选修1-.pptVIP

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高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.2 函数的极值与导数课件2 新人教A版选修1-

* 3.3.2 函数的极值与导数 区间 (-∞, -4) -4 (-4,2) 2 (2,+∞) f′ (x) 0 0 f(x) f(x)在(-∞,-4), (2,+∞)内单调递增, 你记住了吗? 求导数—求临界点—列表—写出单调性 + + - f′(x)0 (x+4)(x-2)0 x-4或x2 f(x)在(-4,2)内单调递减. f′(x)0 (x+4)(x-2)0 -4x2 ↗ ↗ ↘ 有没有搞错, 怎么这里没 有填上? 还记得高台跳水的例子吗? a t h o 最高点 h(t)=-4.9t2+6.5t+10 单调递增 h′(t)0 单调递减 h′(t)0 h′(a)=0 2.跳水运动员在最高处附近的情况: (1)当t=a时,运动员距水面高度最大,h(t)在此点的导数是多少呢? (2)当ta时,h(t)的单调性是怎样的呢? (3)当ta时,h(t)的单调性是怎样的呢? 将最高点附近放大 t=a ta ta a t h o 最高点 导数的符号有什么变化规律? 在t=a附近,h(t)先增后减,h ′(t)先正后负, h ′(t)连续变化,于是有h ′(a)=0.h(a)最大. 对于一般函数是否也有同样的性质呢? h(t)=-4.9t2+6.5t+10 1.探索并应用函数极值与导数的关系求函数 极值.(重点) 2.利用导数信息判断函数极值的情况.(难点) 探究点 函数的极值与导数 【即时训练】 探究:根据函数极值的概念,回答下列问题: (1)函数的极值点是否只能有一个?区间的端点能不能成为函数的极值点? 提示:函数在其定义域上的极值点可能不止一个,也可能没有;极值点是函数定义域中的点,因而端点不可能是极值点. (2)函数的极值点与函数的单调区间有什么关系? 提示:极大值点是函数递增区间与递减区间的分界点,极小值点是函数递减区间与递增区间的分界点. (3)可导函数f(x)在点x0处取得极值的充要条件是什么? 提示:f′(x0)=0,且在x0的左、右两侧,f′(x)的符号不同. (4)函数的极大值一定比极小值大吗? 提示:不一定. 对函数极值概念的两点说明 (1)与单调性的关系:若函数y=f(x)在(a,b)内有极值,那么y=f(x)在(a,b)内不是单调函数. (2)极值点的分布:若函数y=f(x)在(a,b)内有极值,它的极值点的分布是有规律的,即相邻两个极大值点之间必有一个极小值点;同样,相邻两个极小值点之间必有一个极大值点.一般来说,当函数y=f(x)在(a,b)上连续变化且有有限个极值点时,函数y=f(x)在(a,b)内的极大值点、极小值点是交替出现的. 注意: 函数极值是在某一点附近的小区间内定义的,是 局部性质.因此一个函数在其整个定义区间上可能 有多个极大值或极小值,并对同一个函数来说,在 某一点的极大值也可能小于另一点的极小值. 下面正确的是 . A.可导函数必有极值 B.可导函数在极值点的导数一定等于零 C.函数的极小值一定小于极大值 (设极小值、极大值都存在) D.函数的极小值(或极大值)不会多于一个 B 【即时训练】 求可导函数f(x)极值的步骤: (2)求导数f′(x). (3)求方程f′(x) =0的根. (4)把定义域划分为部分区间,并列成表格. 检查f′(x)在方程根左右的符号 如果左正右负, 那么f(x)在这个根处取得极大值; 如果左负右正, 那么f(x)在这个根处取得极小值. (1)确定函数的定义域. 【提升总结】 求函数 的极值. 解: 令 =0,解得x1=-1,x2=1. 当x变化时, ,y的变化情况如下表: x (-∞,-1) -1 (-1,1) 1 (1,+∞) y - 0 + 0 - y ↘ 极小值-3 ↗ 极大值3 ↘ 因此,当x=1时有极大值,并且,y极大值=3; 而,当x=-1时有极小值,并且,y极小值=-3. 【变式练习】 1.函数y=1+3x-x3有( ) A.极小值-1,极大值1 B.极小值-2,极大值3 C.极小值-2,极大值2 D.极小值-1,极大值3 D *

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