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区域复习理论
* 区域地理的考试方向 解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题 区域 在哪里 有什么 为什么 怎么办 位置 事物分布 联系与差异 环境与发展 区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展 区域地理的解题思路 1、确定空间位置 2、分析区域特征(自然和人文) 3、分析区域差异和联系 4、分析区域发展优势、问题和方向 解题基础和关键 对某一区域地理环境特征的分析,主 要应当从区域地理位置、区域自然地理环 境和区域人文地理环境三大方面回答。 区域地理位置主要包括经纬度位置、 海陆位置、相对位置等;区域自然地理环 境主要包括地形、气候、水文、植被、土 壤等自然地理要素;区域人文地理环境主 要包括人口、社会经济、交通、聚落、文 化等人文地理环境要素。 二、自然地理特征分析 1、地形 综合题的设问中经常会出现“地形种类”、“地形区”、“地形特征”、“地势特征”等,该如何来把握呢? (1)地形类型(五大地形类型): 可以根据区域位置得出,还可根据等 高线的分布、海拔高程及地形剖面图判断。 (2)地形区:某一地形的区域分布 如:东北平原、刚果盆地等 (3)地形特征的描述: ①地形类型和分布 ②地势特征 ③特殊地形(成因地形) 平均海拔高低 哪里高哪里低 平坦还是崎岖 (4)地势特征:主要从地面起伏变化的趋势 上来描述,常用的描述语言有两种,如…高…低或由…向….倾斜。可以从三个方面来判断: a、用等高线判断;b、根据图幅提供的图例来判断;c、根据河流的流向来判断。 试描述下 列图示的 地势特征 二、自然地理特征分析 2、气候 可从气候类型、气候要素(指降水和气 温)的分布、影响气候的因素、气候对动植 物资源和河流的影响、气候与农业生产的关 系等方面分析,主要介绍两个方面。 (1)气候类型:从经纬度位置和海陆位置判断气候类型。 (2)气候要素的分布:主要指气温和降水 的分布。主要包括两种情况:第一种大区域 的气候要素的分布,就是指的其气候特征; 第二种局部地区气候要素的分布,就要根据 其局部地区的自然地理特征来分析,如迎风 坡降水多,背风坡降水少,阳坡气温高,阴 坡气温低,等温线在局部地区的弯曲、延伸、 闭合及影响因素。 注意几个主干知识:气候的形成因子; 气温高低的影响因素;降水多少的影响因素。 (3)气候特征的描述: ①气候类型 ②气候特征 ③特殊气候(成因) ④主要气象灾害 气温特征 降水特征 光照特征 二、自然地理特征分析 3、河流 主要从河流的水文特征、水系特征及开 发利用等方面分析。 ①水文特征:是指河流的流量、流速、水位(汛期、枯水期、断流、干涸、季节变化)、含沙量、冰情(有无结冰期、冰期长短、凌汛)等。 ②水系特征:是指河流的流程、流向、 水系归属、河道(河谷宽窄、河床的深浅、 河流弯曲系数)、河网密度(支流多少、河 湖关系)、流域面积(面积、水系排列形 式)、水力资源等。 ③开发利用:在河流中上游地面起伏 大、河流流量大、落差大、水流急的地区, 主要是开发水能资源;中下游地形平坦、水 流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区开发内 河航运。 三、人文地理特征分析 1、主要内容:人口、农业、工业、城 市、交通、商贸、旅游、环境问题等 2、核心内容:人文地理主干知识(背 诵记忆) 3、核心能力:区位因素分析、知识迁 移能力 农业区位 农业的主要区位因素: 自然区位因素:气候、地形、土壤、水源 社会经济因素:市场、交通、劳动力、科技、政策、农业基础 农业区位条件分析 1、分析某一区域农业发展的区位条件: 要结合该区域的地理特征,全面分析。不仅要看到有利的方面,还要看到不利的方面。有时还要对区位条件进行排序,找出主要的优势条件和限制条件。 2、分析某种农业生产的区位条件: 首先是农、林、牧、渔的发展有较大的差异性,如气候湿润的平原地区适合发展种植业,山区则适合发展林业。其次是某种农作物的种植条件,不同农作物所侧重的条件是不同的。 例3、(2009全国卷Ⅱ)36.(36分)阅读分析材料,回答下列问题。 20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅 速增长,北美、日本、 欧洲成为世界三大花卉 消费市场。同期,图1 所示国家成为所在大洲 第二大花卉出口国。 (1)简述该国的地理位 置及地形特征。(10分) 例3、(2009全国卷Ⅱ)36.(36分)阅读分析材料,回答下列问题。 20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅 速增长,北美、日本、
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