《苏幕遮》周邦彦讲课用.pptVIP

写作背景  这首词写于一个夏日一个雨后初晴的早晨，在鸟雀欢快的叫声中，作者看到阳光照耀下的雨后风荷，不由得思绪万千，眼前的一切多么像故乡的景色啊，于是，旅居京华已久的诗人心里浮起了挥不去的羁旅思乡的情绪和轻舟归乡的梦境。 在《苏幕遮》一词中，上片的景和下片的情之间关系密切，联系上、下两片之间感情纽带是哪个意象？ 词中情和景关系是“见景生情” 联系两片之间情感纽带的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷”想到了家乡的荷花。词人的家乡在钱塘，西湖的荷花 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情，不着痕迹。 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 这首诗用了什么艺术笔法？请简要分析。（注意答题步骤） P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * ·泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 ·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。—唐 王昌龄《采莲曲》 ·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》  ·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》 走近作者 周邦彦(1057-1121):中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。 返回 下页 上页 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 整体感知 问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 上片写景，下片抒情。 问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？ 思乡之情 深入分析 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（写景） 词的上片写景，描绘了哪些意象？这些景物大致构成了几幅画面？从哪三个角度来描写这幅画的？ 沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿雨新干、风荷出水 清新自然，从容淡雅 意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 呼：更显人性化 　　表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 　　鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也会“呼”也爱“窥”，如同调皮的孩子一般活波可爱。 “水面清圆，一一风荷举” ——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者” 风荷摇曳图 叶上初阳干宿雨， 水面清圆， 一一风荷举 风荷图 水面清圆，一一风荷举 ---------真能得荷花之神理者也 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。 “风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。 “举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。 你从哪里感受到作者的思乡之情？ 家住“吴门”， 旅泊“长安”。周邦彦本以太学生入都，但却无所作为，不免有不如归去之意。“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。 “五月渔郎相忆否？” 作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。 对写法 小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。 　　 思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。 　　词最后的“芙蓉浦”