学法、知法.pptx

学宪法、讲宪法、做最美守法天心少年 兴隆小学 二中队 你知道的法律有哪些？ 《宪法》 《刑法》 《环境保护法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》 …… 明辨是非 （1）上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。 (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队. (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。 （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 明辨是非 （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说 （8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序 （10）晚上休息时间到了，我睡不着，打电话找个同学跟我聊天 （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼 案列分析 案例1． 崔小波，平湖人，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔小波随着年龄的长大胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了,所偷合计人民币6900元。问题:看了这个案例，你认为：崔小波父母的教育方法对不对？崔小波的偷车行为对不对？ 案例分析 案例2，3月30日早上收音机播放了这样一条消 息：在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心 把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就 走到王同学的课桌旁，一手拿起王 同学的铅笔盒 用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。当时，王同 学满脸是血，痛得直打转，全班同学都吓呆了。经 医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的 那只受伤的眼睛视力明显下了。 问题：看了以上两个案例你有什么想法？ 不良行为走向犯罪 预防违法犯罪，从改变不良行为做起！ 不良 行为 违法 犯罪 保护自己的基本方法 （1）义正辞严，当场制止。 　　当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 （2）处于险境，紧急求援。 　　当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。 （3）虚张声势，巧妙周旋。 　　当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 （4）主动避开，脱离危险。 　　明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。 （5）诉诸法律，报告公安。 　　受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。 （6）心明眼亮．记牢特点。 　　遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。 （7）堂堂正正，不贪不占。 　　不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为吃人家的嘴短，拿人家的手软，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。 （8）遵纪守法，消除隐患。 　　自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。 社会主义荣辱观“八荣八耻”  以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，   以服务人民