书香校园·中小学师生读书节活动总结巩义芝田镇中心小学2017年5月.PDFVIP

书香校园 ·中小学师生读书节 活动总结 巩义市芝田镇中心小学 2017 年 5 月 书香校园 ·中小学师生读书节 活动总结 我校通过活动打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，全 面提高学生的综合素质，营造学校、家庭、社会崇尚知识、 热爱读书的浓厚氛围，推进我校校园文化建设，营造书香校 园、乐学校园，培养师生高尚的道德情操和高雅的审美情趣， 引导和组织学生读书，培养学生的语文素养及良好的读书习 惯，掌握良好的读书方法，在相互学习、沟通、交流中提高 学生的人文素养。现将活动总结如下： 一、成立领导小组、积极组织发动 为保障本届校园读书节规划合理、贯彻到位、快乐高效， 特成立领导小组。 领导小组组长：胡瑞锋 副组长：李 强 白清洁 白云飞 成员：所有教师 领导小组做到了分工细致，责任明确，便于操作。积极 宣传读书活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的 目的、要求及要达到的具体目标。 二、制定切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有 效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的 约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来 易行。 三、活动内容丰富 （一）教师 1.开展 “全民阅读”和”“师生共推荐书 目”活动。 针对每个年级学生不同的年龄特征，每位教师选取一本 适合自己年级同学看的书推荐给学生，并选取一本教育名著 推荐给自己和同事。教师撰写读书笔记，开展读书交流，撰 写读书心得，读书总结。 2.注重开展读书方法指导。（各班语文老师负责） （a ）有效利用每周一节的阅读指导课，将课内外阅读结 合起来，将学生的视野吸引到正确的读书轨道上来。 （b ）指导学生掌握读书的方法，做好专题性摘记、读 书笔记、读后心得体会、小报等。 （二）学生 1.开展 “师生共推荐书 目”活动。 学生推荐一些喜欢看的书目介绍给同龄人和教自己班 级的老师，让大家在相互阅读学习的过程中，增加相互的了 解。（书目、书的内容不重复） 2.举办读书书签、读书手抄报、读书心得制作与撰写活 动。 指导三－五年级学生把名人名言制作成漂亮的书签，创 作精美的读书手抄报，从自身出发，撰写读书心得，激发学 生的读书热情。同时进行评比、展示、照片存档。 3.开展经典诵读和演讲比赛、诵杜诗活动 1—6 年级按照要求背诵各级推荐经典书目和杜诗，每班 选送一名同学，于班队课上，在多功能教室参加校级演讲比 赛，每名选手演讲时间不超过 5 分钟，并按年级段评出一、 二、三等奖。 4.开展 “快乐读写 成就梦想”微信阅读 日记和 “我是 阅读大富翁”阅读储蓄活动 “快乐读写成就梦想”微信阅读日记是利用微信这个强 大的平台，在上学期阅读微信打卡的基础上，读写结合，以 读促写，以写促读，让学生在观察、感受、思考和分析的基 础上，启发了他们的悟性、情志、责任和德行，尤其能够训 练学生的表达、思维、逻辑和写作。“我是阅读大富翁”阅 读储蓄活动，旨在通过银行存款的方式，激励学生坚持阅读。 既提高了孩子们的理财能力，又照顾到了因特殊原因无法加 入微信阅读日记活动的孩子们。孩子们参与两项活动的热情 极高，家长们积极配合。 5.开展读书分享交流活动。 组织全体教师以教研组为单位进行了读书交流活动，利 用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。 6.开展师生读书征文。 开展师生读书征文活动。全校师生热情高涨，参与面广， 文章质量高，经过筛选，推荐优秀文章参加市级的比赛，在