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年第期总第期环境建设与资源开发教学案例情境模型建构研究以网警培训领域案例为例赵姝黄荣怀陕西师范大学远程教育学院陕西西安北京师范大学教育学部北京摘要案例教学法已在多个领域的教学与培训中得到广泛应用但案例教学的现状并不乐观其中案例内容过分加工脱离真实情境是造成案例教学效果不良的重要根源之一然而目前仍然缺少针对案例情境的研究本研究从情境视角入手探索案例情境的内涵在分析情境模型动态记忆理论框架及故事构造模型等理论及模型的基础上构建面向教学案例的情境模型以网警培训教学案例为例对该模型进行分析和结构化表征期
2014 年第7 期（总第255 期）
DOI:10.13811/ki.eer.2014.07.012 环境建设与资源开发
教学案例情境模型建构研究
——— 以网警培训领域案例为例
赵 姝 1 ， 黄 荣怀 2
（1．陕西师范大学远程教育学院， 陕西西安 710
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