【哲学】毛概教案第十一章ppt模版课件.pptxVIP

加快推进以改善民生为重点的社会建设钦州学院 廖青清第十一章第二节构建社会主义和谐社会的总体思路聚焦2011年“两会”热词幸 福第二节 构建社会主义和谐社会的总体思路二、加快推进以改善民生为重点的社会建设“民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》，所谓“民生在勤，勤则不匮”。在中国传统社会中，民生一般是指百姓的基本生计。到了20世纪20年代，孙中山给“民生”注入了新的内涵，并将之上升到“主义”、国家方针大政以及历史观这样一个前所未有的高度。孙中山对民生问题较为经典的解释是：“民生就是人民的生活——社会的生存，国民的生计，群众的生命。”（《孙中山选集》，人民出版社1981年版，第802页）民生的概念 广义上的民生概念是指，凡是同民生有关的，包括直接相关和间接相关的事情都属于民生范围内的事情。　狭义上的民生概念主要是从社会层面上着眼的。从这个角度看，所谓民生，主要是指民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况，等等。 民生问题的解决程度决定了社会的进步程度和政权的兴亡。国家与社会发展进步的标志也是持续不断地改善民生。 中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论。 请你写出两句有关民生的感言　“民生可以很小，小到困难群众能否吃饱一顿饭、穿暖一件衣；民生也可以很大，大到关系整个社会的公平与和谐。”民生问题，民心所系，国运所系。如果说改革开放之初，民生问题一度表现为主要生活用品的短缺；那么，进入新世纪新阶段，随着人民生活由温饱不足发展到总体小康，民生问题则主要表现在教育、医疗、社会保障等公共产品和公共服务的短缺上。 加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。列举你所观察或了解到的当地的民生问题，并选择其中一个方面的问题，提出你的解决建议。1.优先发展教育，建设人力资源强国 教育是民生之基，是国民立足社会的基础，是民族振兴的基石。 教育公平是社会公平的重要基础。教育机会不公平是社会不公平的加速器。当前，人们对教育公平问题反映最强烈的，就是在接受教育尤其是优质教育的机会、接受教育的程度和质量等方面存在很大差异。这种差异表现在地区之间、城乡之间、校际之间以及不同社会群体之间。比如，“择校热”高温不降。 比如，农村教学资源不足，教师待遇低。比如，困难群体公平受教育机会尚未得到充分保障，农民工子弟入学贵入学难。 再比如，不同地区考生接受高等教育的机会不公平，部分地区学生入学机会偏少。………… 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。解决好这些问题直接关系群众切身利益。对个人来讲，它关系每一个人的发展，在很大程度上影响人的一生;对整个社会来讲，直接影响社会公平正义，影响社会和谐稳定。正因为如此，教育公平问题才受到群众广泛关注。影响教育公平的因素经济社会发展不平衡。 教育投入不足。“资源配置不合理。 政策制度不完善。 人民群众教育需求日益增长。 为推动教育事业在新的历史起点上科学发展，中央作出了制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大决策。2010年5月5日国务院常务会议审议并原则通过。在这个描绘中国教育未来10年改革发展路线图的纲领性文件中，鲜明地提出“把促进公平作为国家基本教育政策”，教育公平的理念贯穿始终。它昭示了党和政府大力促进教育公平的态度和决心，让人们进一步看到了实现教育公平的美好前景。　教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平，让所有孩子共享同一片蓝天，是亿万家庭的殷切期盼，是办好人民满意教育的必然要求，也是让全体人民共享改革发展成果的重要体现。因此必须把教育放在优先发展的战略地位。为此，要着力抓好以下几个方面：第一，全面贯彻党的教育方针。第二，优化教育结构。第三，推进教育改革创新。第四，坚持教育公益性质。 2.就业问题：就业是民生之本2000万农民工返城就业，760万大学生毕业要寻找工作，城市下岗职工再就业矛盾凸显，中国政府面临的就业压力空前。你说我说大家说:为就业支新招实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业1、千方百计增加就业岗位。2、鼓励自主创业、自谋职业。3、推进就业体制改革创新。4、规范和协调劳动关系，依法维护劳 动者权益，发展和谐劳动关系。3.收入分配问题：收入分配是民生之源“分配是民生之源”，就是说“分配”是人民休养生息的源泉，就是“改革发展成果让人民共享”。　一年辛苦的工作，听到单位要发年终奖，肯定是让大家高兴的一件事情。发了奖金，很多人开始打听着别人的多少，开心的，哭穷的，这也随即引发起网络上的一股“晒