心理咨询师心理咨询技能(三级).ppt

;建立关系;第一节 建立咨询关系;第一节 建立咨询关系;第一节 建立咨询关系;共 情;共情的注意事项;第一节 建立咨询关系;积极关注;积极关注的注意事项;第一节 建立咨询关系;第二节 制定个体心理咨询方案;全面深入地了解求助者;全面深入地了解求助者;商定咨询目标;咨询目标;有 效 咨 询 目 标 的 特 征;咨询目标的整合;;第二节 确定目标及制定方案;划分咨询阶段;制定咨询方案;咨询方案的内容;第二节 确定目标及制定方案;第三节 实施咨询;实施咨询方案的策略与框架;第三节 实施咨询;倾 听;倾 听;倾 听;开放式提问与封闭式提问;开放式提问与封闭式提问;开放式提问与封闭式提问;鼓励技术;重复技术;内容反应;情感反应;具体化;参与性概述;非言语行为的理解与把握;非言语行为的理解与把握;第三节 实施咨询;面质技术;面质技术;面质技术;解释技术;解释技术;指导技术;指导技术;情感表达;内容表达;自我开放;影响性概述;非言语行为的运用;第三节 实施咨询;放松训练;放松训练;第三节 实施咨询;行为疗法的理论基础;经典条件反射理论;行为疗法的理论基础;操作条件反射理论;行为疗法的理论基础;社会学习理论;行为疗法的理论基础;行为矫正的常用方法;行为矫正的常用方法;行为矫正的常用方法;建立新行为的常用技术;阳性强化法;阳性强化法;第三节 实施咨询;合理情绪疗法;合理情绪疗法的人性观;合理情绪疗法的核心理论;合理情绪疗法的核心理论; 绝对化要求：个体以自己的意愿为出发点，认为某 一事物必定会发生或不会发生的信念。; 过分概括化：一种以偏概全的不合理思维方式。; 糟糕至极：一种认为某件事情一旦发生就是非常可 怕、非常糟糕的不合理信念。;合理情绪疗法的目标;合理情绪疗法的目标;合理情绪疗法的目标;基本步骤（一）心理诊断阶段;基本步骤（二）领悟阶段;基本步骤（二）领悟阶段;基本步骤（二）领悟阶段;基本步骤（三）修通阶段;合理情绪疗法的技术;与不合理信念辩论;合理情绪疗法的技术;合理情绪疗法的技术;合理情绪疗法的技术;基本步骤（三）修通阶段;基本步骤（四）再教育阶段;合理情绪疗法的局限;第三节 实施??询;多 话;多 话;多 话;多 话;多 话;沉 默;依 赖;依 赖;移 情;移 情;阻 抗;阻抗的表现形式;阻抗的原因;应对阻抗;第三节 实施咨询;第四节 总结与评估效果;咨询效果的评估;咨询效果的评估;咨询效果的评估;咨询效果的评估;咨询效果的评估;咨询效果的评估;第四节 总结与评估效果;咨询关系的匹配与转介;咨询关系的匹配与转介;不适宜的类型;咨询关系的匹配与转介;咨询关系的匹配与转介;第四节 总结与评估效果;谢谢大家！