高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式及实践探讨——以香港科技大学图书馆嵌入式服务为例.pdfVIP

¨他山之石 高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式及实践探讨 ——以香港科技大学图书馆嵌入式服务为例 刘淑贤 摘要 以香港科技大学图书馆嵌入学科课程教学服务为例，探讨高校图书馆嵌入学科课程教学服 务模式的内涵、特点及实践策略等问题，以期促进高校图书馆嵌入学科课程教学服务的研究与服务 质量的提高。 关键词 嵌入式服务嵌入式馆员 课程教学 服务模式 引用本文格式 刘淑贤．高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式及实践探讨一一以香港科技大学图 书馆嵌入式服务为例U]．图书馆论坛，2014(6)：116—120，90． OnAcademic EmbeddedServicefor Courses Library’S Subject University ——ACase of ofScienceand Library StudyHongKongUniversity Technology LIUShu—xian AbstractThisarticle discussesthe and ofacademic embedded content，features library’S mainly strategy servicefor theembeddedservicefrom of subject universitycourses，using subject HongKongUniversity and as the workonembeddedserviceof Science asa to research TechnologyLibrarycase，SOpromote subject andto theservice’S universitylibrary improve quality． embedded service；embeddedlibrarian；course；service Keywords pattern 记者)”的启发，有学者提出了“Embedded¨- 0引言 brarian(嵌入式馆员)”的概念【2】。目前国外学者 图书馆嵌入式服务发端于20世纪60、70将嵌入式服务主要划分为三种模式：第一种为 年代的医学图书馆领域，学者们提出了馆员嵌 虚拟嵌入式服务，即把图书馆的资源和服务嵌 入临床服务的理念。20世纪90年代，MicheI入用户所在的网络环境，如管理平台、移动设 Bauwens提出了馆员应融入用户，与用户紧密备等。如美国康内尔大学图书馆在Blackboard Guides的链接：第二 合作，并关注数字资源利用的服务思想”1。21 课程平台上提供Library 世纪，随着网络技术的迅猛发展以及数字资源 种为物理嵌入式服务，即将图书馆的服务嵌入 的急剧增加，图书馆嵌入式服务的研究备受关 教学、科研、实践或临床等领域中，为用户提 注，国内外在教学、科研及企业等领域均有多 供信息支持。如香港科技大学图书馆(下称“港 方实践。此阶段缘于随军出行、实地观察与报 科大图书馆”)、北京大学图书馆的嵌入学科课 道军事行动的“Embedded Journalists(嵌入式程教学服务：第三种为组织嵌入式