高职院校内涵建设与服务区域经济良性互动探析——以株洲职业技术学院建设汽车特色院校为例.pdfVIP

2012年第17期 No．17．2012 职业技术教育 第33卷 V01．33 AND VOCATl0NALTECHNICALEDUCATl0N No．687 总687期 General 高职院校内涵建设与服务区域经济良性互动探析 ——以株洲职业技术学院建设汽车特色院校为例 邓志革，雷久相 (株洲职业技术学院，湖南 株洲 412001) 摘要从服务地方经济建设的实际需求出发，切实加强内涵与特色建设，是高职院校提升核心竞争力 需要解决的关键问题。株洲职业技术学院紧紧围绕长株潭城市群“两型社会”建设要求，以汽车产业结构优 化升级为契机调整专业布局，以汽车企业关键岗位需求为导向改革培养模式，以汽车特色品牌院校建设为目 标创新运行机制，实现了由综合性高职学院向主要服务汽车产业的院校转型，由规模扩张向内涵提升转型， 由劳务输出向服务地方经济转型，实现了高职院校内涵建设与服务区域经济的良性互动。 关键词 高职院校；内涵建设；服务区域经济；良性互动 1008—3219(2012)17—0039—05 中图分类号G718．5文献标识码A文章编号 长株潭城市群“两型社会”建 株洲职业技术学院地处长株 职院校向主要服务汽车产业的院 设试验区获批五年多来，目前正处 潭城市群“两型社会”建设试验区 校转型，由规模扩张向内涵提升转 于快速发展期。建设“四化”(新型 的核心区域，作为湖南省示范性 型，由劳务输出向服务地方经济转 工业化、新型城镇化、农业现代化 (骨干)高等职业院校和湖南汽车 型，实现了高职院校内涵建设与服 和信息化)、“两型”(资源节约型和 制造业高技能人才培养培训基地， 务区域经济的良眭互动。 环境友好型)，必将需要大量的应 近年来，学校坚持“对接产业、工学 一、以汽车产业结构优化升 用型人才和高级技能人才，这就为 结合、提升质量、推动职业教育深 级为契机。调整专业布局 长株潭城市群的职业教育特别是 度融入产业链，有效服务经济社会 高职教育提供了难得的发展机 发展”的办学思路，确立了“立足汽 建校之初，为迅速扩大办学规 遇。长株潭城市群高职教育如何 车行业、服务汽车产业、培养汽车 模，专业设置一度比较分散，涉及 适应“四化两型”建设的需要，其内 人才、打造汽车品牌”的发展方向， 汽车、机械、电子、信息、现代服务 涵建设如何实现与服务区域经济 办学定位由模糊到明确，专业设置 等产业领域，但主体专业不突出， 的良性互动，是一个亟待解决的现 由分散到集中，办学基础由薄弱到 办学特色难以形成。最近几年，学 实问题。 不断夯实，初步实现了由综合性高 校紧紧抓住长株潭城市群“两型社 收稿日期：2012一04一18 作者简介：邓志革(19“一)，男，湖南攸县人，株洲职业技术学院院长，教授；雷久相(1963一)，男，湖南永州人，株洲职 业技术学院组织宣传部部长，教授。 主持人：雷久相。