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第一节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 问题1:所有的生物都有细胞结构吗？ 除病毒以外,一切生物都是由细胞构成的。 非典印象 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 冠状病毒 果子狸：冠状病毒的主要载体 SARS病毒模式 问题2:病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的？ 病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖。 上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 问题3: 根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？ 问题2:除HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 脊髓灰质炎病毒入侵，脊髓细胞受损 ————脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 乙肝病毒入侵，肝细胞受损 ————乙型肝炎 胰岛细胞受损————糖尿病 病毒的生命活动离不开细胞，病毒必须寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖。 病毒的生活方式： 病毒的类型： （据寄生的宿主细胞分） 胞内寄生 动物病毒 植物病毒 细菌病毒（又称噬菌体） 一．资料分析： 生命活动与细胞的关系 案例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 草履虫的所有生命活动，都必须建立在具有完整的细胞结构的基础上。 讨论2：草履虫是一种什么样的生物？ 还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ 变形虫 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 单细胞生物的生命活动离不开细胞，单细胞生物依赖于单个细胞，就能完成各种生命活动。 案例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 案例2. 人的生殖和发育 讨论3：与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？ 受精卵 讨论4:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿，胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现。 多细胞生物的生命活动也是由一个细胞开始的，其生长发育也是建立在细胞分裂和分化的基础上，所以多细胞生物的生殖发育离不开细胞。 案例3. 缩手反射的结构基础 讨论5:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 讨论6:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 学习活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。 看——视觉神经细胞 听——听觉神经细胞 想——脑神经细胞 写——肌细胞、运动神经细胞 多细胞生物的生命活动离不开细胞，多细胞生物依赖于各种分化细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 生物（是否具有细胞结构） 非细胞形态生物 细胞形态生物 ——如病毒：寄生于活细胞中，依赖活细胞中的物质生活和繁殖。 单细胞生物： 多细胞生物： 依赖单个细胞完成各项生命活动。 依赖分化细胞的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。（三以为基础） 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 讨论8:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？ 生物体的运动离不开肌细胞 兴奋的传导离不开神经细胞 腺体的分泌离不开相关的腺细胞