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2017-2018教育工作计划

新度中心幼儿园2017-2018学年教育工作计划 一.指导思想 本学年,我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导,在市、区幼教计划和会议精神的引领下,推进“活动游戏化”和区域游戏常态化进程,努力将日常活动与教育活动有机结合,互相渗透,进一步探索课程叙事活动,多层面培训教师促进保教队伍的的专业水平提升,多途径提高保教质量促进幼儿健康和谐发展。 二.工作目标 1. 抓实专业引领,提升教师整体素质。 2. 理顺保教常规,保障教育活动落实。 3. 做细教育研究,提高保教工作效度。 4. 创新专题活动,丰富保教活动形式。 5. 加强家园联系,实现家园共育。 三.主要工作及措施 (一)抓实专业引领,提升教师整体素质。 1.学习教育理论知识。 本学年拟通过走出去学习培训和市区骨干教师实地指导相结合的方式提高教师的业务水平。培训学习进一步指向活动游戏化、亲自然教育、区域游戏、活动叙事等各领域的理论知识和实践经验。组织骨干教师指导找出薄弱环节和相左的做法,探索理论联系实际的新常态。为充实教师亲自然教育方面的理论基础,本学年将通过的“课题”进行关于亲自然教育理论知识的普及。开学初我们将理顺思路找准角度,课题组将亲自然的教育活动分头搜集和研究,整理成文后,带领教师共同学习,并组织相应的考学,促进老师认真学习相关的理论知识,为开展亲自然教育活动做理论知识铺垫。 2.提高岗位执行能力。 为提高教师的有效教学水平,我们将有计划地组织教师参加公开课教学观摩活动、外出学习的优秀活动。请一位老师观摩后,围绕讨论点由主持人牵头讨论评议所看的活动,以提高教师们观课评课和磨课的能力。 3.抓实基本功训练。 进一步以青年教师基本功训练为载体,有重点的磨砺“片段教学”、“诗歌朗诵”、“玩教具制作”等,期末组织过关。以此促进新进教师尽快掌握组织教学应备的基本功,帮助青年教师拔高组织教学的水平。 4.鼓励教师进修培训学习。 幼儿园将一如既往鼓励教师参加更高学历进修、幼儿教师资格考试、各教育教学专业化培训活动,提高教职工整体学历水平和专业合格率,为培养一专多能的教职员工而努力。 (二)理顺保教常规,保障教育活动落实。 1. 完善各项常规工作具体要求。 常规工作是幼儿园工作的主心骨,也是依靠日复一日而又日日渐新的日常活动促进幼儿健康和谐发展。亲自然的教育也不是靠具有轰动效应的显山露水的一两个活动来达成,我们不是为亲自然而亲自然,而是市、区幼教的文件要求,应幼儿成长的需要,我们要将亲自然教育细化并藏匿在一日活动之间。本学年我们要着力研究班级一日常规工作,每个教师做到心中有《指南》做坐标,也要有一日常规工作的设置缘由、要求和目标。开学前我们统一了有关内务工作的具体要求。上午的区域活动组织与集中学习相结合,下午为各类活动区游戏的开展。对班级工作计划、总结、周计划、活动区游戏等日常各类活动安排进行了统一要求。同时统一了集体备课、活动区记录、月教育随笔、主题墙创设、电档材料的收集整理等各项工作。 2.加强常规工作过程性指导。 要求统一之后,最要紧的是贯彻落实。我们要重视几个难点环节的实施。一是,区域活动组织与集中学习的创设与组织;二是,亲自然活动游戏的组织;三是,系列专题活动的设计与组织;四是:期末的各类常规工作检查评比的组织。本学年,我们要加强常规工作过程性指导研究,倡导创新,追求实效,摒弃穿新鞋走老路的假象活动。 (三)—好玩儿的绳子”。 14.活动区经验交流:林荔青“探索性活动区—图形 变变变”。 15.活动区游戏观摩研讨:执教者—陈明霞 16.活动区游戏观摩研讨:执教者—林杨杨 四月份 1.按《活动报道》、《活动区游戏经验交流》、《活动区游戏记录》、《教学活动设计》、《随笔》、《案例》等栏目,征集幼教简讯的的稿件。 2.开展年段集体备课活动。 3.开展年段互听互评活动。 4.全园深入学习《指南》精神,开展关于活动区游戏实施的“问题意识”研讨 5.开展“结对帮扶”送教送培活动。 6.举行学片教学观摩研讨活动。 7.筹划庆五一亲子活动。 8.活动区经验交流: 简丽生“探索性活动区—好玩儿的扑克牌”。 9.活动区经验交流:郑素云“探索性活动区—沉与浮”。 10.新教师观摩教研:执教者—程欢欢。 11. 新教师观摩教研:执教者—林荔青 12.课题例会 五月份 1.按《活动报道》、《活动区游戏经验交流》、《活动区游戏记录》、《教学活动设计》、《随笔》、《案例》等栏目,征集幼教简讯的的稿件。 2.开展年段集体备课活动。 3.开展年段互听互评活动。 4.全园深入学习《指南》精神,开展关于活动区游戏实施的“问题意识”研讨 5.筹备 “六一”表彰暨文艺演出活动事项。 6.开展庆“五一”亲子活动。 7. 活动区经验交流:李花“中班表现性活动区—美丽的花边”。 8.结对帮扶活

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