物理：13.1弹力 弹簧测力计课件(人教版九年级).ppt

西安恒谦教育科技股份有限公司 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 第一节 弹力 弹簧 测力计 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件 教学目标 2、了解弹簧测力计的原理 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小 这些运动都利用了什么力？ 利用了什么力？ 活动一: 探究物体的形变 1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？ 2.交流观察到的现象和自身的感受 一、形变和弹性形变 形变：在外力的作用下，物体形状或体积的改变 弹性形变：物体发生形变后，撤去外力能完全恢复原状的形变 二、弹力 定义：物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力 思考题: 用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？ 玻璃瓶的形变 桌面的形变 活动二: 探究物体形变大小与外力大小的关系 1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变，分析橡皮筋的形变与压力的关系 2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系 结论：外力越大，物体形变的程度就越大 活动三: 拉力大小与弹簧伸长量的关系 活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据 3 2 1 弹簧的伸长量/cm 钩码的个数 次数 三、弹簧测力计的工作原理 在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比 温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。 活动四: 观察弹簧测力计 活动要求: 1、观察弹簧测力计的结构 2、观察弹簧测力计的量程和分度值 4、阅读弹簧测力计的使用方法 3、观察弹簧测力计的刻度线的特点 弹簧测力计的结构 四、弹簧测力计的使用方法 使用方法： 1.使用前： 观察弹簧测力计的“0”刻线、量程和分度值 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向 3.观察时： 视线必须与刻度盘垂直 读一读：量程和分度值 量程：0~5 N 分度值：0.2N 量程：0~2.5 N 分度值：0.05N 量程：0~10 N 分度值：0.2N 课堂反馈练习 1.在物理实验室常用_____________测量力的大小,它是利用_____________________________的原理制成的.加在它两边的力不能超过它的_______。 弹簧测力计 量程 弹簧的伸长和受到的拉力成正比 2.使用弹簧测力计不必要的是：( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。 B.使用前指针要“校零”。 C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力。 A 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设