第15章 动物的运动++说课课件+(44张PPT).ppt

第15章　动物的运动 第一节　动物运动的方式　 　　　　　　 课　件　导　航 　　　　　　　 教　材　分　析 　　　　　　 教　学　方　法 　　　　　　 教　学　过　程 　　　　　　 教　学　反　思 　　　　　　 结　束　放　映 一、说教材（一）.教材的地位和作用 （二）.教学目标 （三）.教学的重点和难点 二、说教学方法（一）.学情分析 （二）.教学方法 （三）.学习方法 三、教学过程（一）.导入新课 （二）.新课教学 说说下列动物和人的运动方式及其生活环境： 动物运动方式及其生活环境 活动小结 2、动物在水中的运动方式 它们的运动方式相似吗 3、动物在陆地上的运动方式 活动：观察几种动物的运动 爬　行 行　走 奔　跑 跳　跃 活动小结 学生表演 请几位学生上台表演行走、奔跑、跳跃这三种运动方式的不同 结　语 板　书　设　计 作　业　设　计 教　学　反　思 　　　　　　　　　　　　　　　结束放映 　　　　　　　　　　　各位领导、老师 第2节 动物运动的形成 人和动物能够运动，与自身的运动系统有密切关系。 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。 骨 骨连结 骨骼肌 在神经系统、激素的调节和其他系统的配合下，运动系统起着运动、支持和保护的作用 骨 观察哺乳动物的长骨 　　　　　　 　　　　　　 讨论： 1.长骨由哪几部分组成？各有什么重要功能？ 2.为什么说长骨既坚固又轻便？ 探究骨的成分和特性 请快速阅读P11活动步骤（2分钟） 实验表明： 水 骨 无机盐（钙盐） 有机物（蛋白质） 骨连结 关节 关节：骨与骨之间能活动的连结，人体大部分的骨连结属于关节。 关节的基本结构： 关节头 关节面 关节窝 关节 关节囊 关节腔 骨骼 人体有600多块骨骼肌 骨骼肌的基本结构： 肌腱：位于骨骼肌两端，分附着于相邻的骨上 骨骼肌 肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收缩部分 人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和四肢肌三大肌群 躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成 神经传来刺激，骨骼肌收缩，牵引骨绕着关节活动， 从而产生躯体运动。 人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。 如下图： 可见，运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神经系统的协调和控制。运动还消耗能量，能量来自于肌细胞内的有机物氧化分解（即细胞呼吸作用）。 骨是一种器官。 根据形态不同，分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。 长骨：管状，中间的骨干稍细，两端骨骺膨大 短骨：较大的颗粒状 扁骨：呈板状 不规则骨：形状不规则 活动 骨膜 骨质 骨髓 活动 2／3 1／3 成人的骨，有机物约占三分之一，无机物约占三分之二，这 种骨既坚固又有弹性； 儿童少年的骨，有机物多于三分之一，骨弹性大，硬度小，不 易骨折易变形； 老年人的骨，无机物增多，骨的弹性变小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿势和关照老年人的行走和坐车安全以防跌骨折。 骨与骨之间以纤维、软骨和骨组织连结。 骨间连结方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同： 无活