译林版7年级英语上册教案课件-第7课-名师指导：There__be句型基本用法和注意点.docVIP

名师指导：There be句型基本用法注意点 There be句型的基本用法是表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西”，其形式为“There be＋代词或名词(短语)＋地点/时间状语”。(其实质句式为倒装句)这里there是引导词，没有词义，be是谓语动词，代词或名词(短语)是主语。be要与主语保持人称和数的一致。否定句是在be后加not；一般疑问句是将be放在句首；反意疑问句中的简短问句是由“be(或其否定式)＋there”构成。例如： 1.There is a desk and two chairs in the room. (紧挨着be动词的主语是a desk，是单数，故be的形式要用is) 2.There arent two chairs and a desk in the room.(否定句) 3.Is there anything wrong with your ears？(Yes，there is/No，there isnt.) 4.There wasnt a meeting yesterday，was there？(反意疑问句) 除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“There be＋sb.＋doing sth.＋地点/时间状语”。例如： There are several children swimming in the river.河里有几个孩子在游泳。 不难看出，各种时态的变化是通过be动词的变化来体现的。我们在使用过程中，首要的问题是弄清楚There be与have所表示的意义。There be句型表示“存在”关系，have表示“所属”关系，两者不能混合在一个句子中。 例如：我们要说“明天有一个班会。” (1)There will have a class meeting tomorrow.(×） (2)There is going to/will be a class meeting tomorrow.(√) 有时候既表示“存在”又表示“所属”时，两种都可以用。 例如：Class Three have a map of China on the wall.(地图为三班学生所有。) There is a map of China on the wall in Class Three.(地图存在于三班。) 由此看来，There will have是错误的搭配方式。 使用There be句型时除了掌握基础知识外，还应注意以下问题： 1.There be句型的考查更多的是将be动词与主语结合在一起进行的，即主谓的一致性。 例如：(1)There is _____ on the floor. (2)There are _____ on the floor. 选项：A.cat B. water C. boxes D. football 解析：(1)由is可知主语应是可数名词单数或不可数名词，而A、D项中都缺少冠词a，故选B，同理可知(2)应选C。 2.如果作主语的是一个短语，则常常考查短语中的修饰语。可数名词的复数形式前可以用any，some，few，a few，many或用数词＋hundred/thousand/million，hundreds/thousands/millions of，no等修饰；不可数名词可以受any，some，no，little，a little，much等词的修饰。例如： (1)There were_____ students in our school. A. hundreds B. eight hundred C. eight hundreds of (2)There is _____water. You neednt get some more. A. few B. little C. much 解析：(1)由数词与名词的搭配关系可知选B，(2)由water可知排除A项，再由后一句意思便知选C。 3.注意不定代词的用法。 (1)不定代词在句中作主语，谓语动词要用单数形式。例如：There is nothing in the fridge.(2)不定代词受形容词修饰时要放在形容词前面。例如：There is something interesting in todays newspaper. 4.There be句型的反意疑问句，要注意陈述部分的形式。 如果陈述部分含有little，few，no，nobody，none等否定词时，后面的简短问句中要用肯定形式。例如：There is nobody in the room，is there？ 但有的含有否定意义的形容词修饰不定代词时则仍看做肯定句式。例如：There i