《地理信息技术应用》课程教材讲解.docVIP

《地理信息技术应用》课程教材讲解 朱良 一、教材编写思路 《地理信息技术应用》是新课标高中课程七个选修模块之一，为感兴趣的学生提供拓宽和加深认识地理信息技术的平台。通过本课程的学习，使学生了解地理信息技术对人类的生存与发展、国家建设与社会进步所产生的重大影响，以及使用现代地理信息技术分析、解决地理问题的方法，初步学会通过多种手段收集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析和应用。从而培养学生的思考分析能力及信息素养，提高学生的综合素质。 本册教材同样体现了整套教材的核心特色：双系列的内容结构体系和呈现方式。将探究式学习的观念和方法贯彻教材始终，使教学过程成为探究过程，注重培养学生能力和探究意识地理信息技术的展判读 第三章 全球定位系统 GPS是利用卫星星座来获得地面某点经纬度和高程的系统。本章教材从GPS的工作原理到GPS的应用都作了较为详细的介绍，本章内容既是相对独立的部分，又是3S综合应用的组成部分之一，是地理信息技术应用的基础知识。 本章内容体系和结构 本章主要讲述了GPS的基本工作原理和GPS在军事、测量、交通、工农业生产和日常生活等领域的应用。 第一节 GPS的基本工作原理从GPS的概念入手，先后介绍了GPS的发展、组成、基本工作原理和特点。这些是GPS的基本知识，需要学生在理解的基础上掌握。 概念：GPS是是利用卫星星座来获得地面某点经纬度和高程的系统。 发展：美国、苏联、欧盟和中国卫星定位和导航技术的发展。 组成：由空间部分、地面监控系统和用户设备3个相对独立的部分组成。 基本工作原理：类似于距离交会定位方法。GPS系统的定位关键在于两点，一是计算信号的传输时间，二是接收的卫星。 GPS在各领域的应用专业的角度分析全球定位系统的工作原理，只用简单的描述来说明GPS工作原理。 在地质矿产方面的应用 在水资源和水文研究 方面的应用 在环境监测方面的应用 在军事方面的应用 遥感的应用 农业（灾害监测、作物长势与估产、农田资源调查） 林业（调查森林资源、监测森林火灾和病虫害） 地质（工程地质、构造地质、灾害地质） 矿产（调查矿产资源、寻找成矿线索、缩小找矿范围） 水资源调查、水土流失调查、冰雪监测、海岸带及浅海地形调查 水污染监测、大气污染监测、土地污染监测等 获取信息