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2007学年白云区高一化学中心组主要工作 一、主要工作 完成必修1、必修2两本教材中各章节的课时学案，每节的课时数按教师用书或结合自己的教学实际确定。必修1在本学期十二月底前完成，必修2在下学期开学后一个月内完成。完成的学案交至byhx003@163.com. 二、工作的意义 在听课的过程中发现有不少学校的老师用学案进行教学，用学案教学使每一位同学得到了参与，提高了课堂效率。但老师们工作任务已经非常繁重，第一节课都做出高质量的学案更增加了工作负担，所以提出组织区里高一优秀老师的力量，设计一份符合我区学生情况的学案，供老师们备课时作为一个重要的参考资料。 三、关于学案设计的说明（供参考） 1．学案设计的指导思想： 新课程提出，“用教材而不是教教材”，教材上所列知识只是学生学习的载体，学生学习的主要目的不仅是掌握知识，更重要的是通过对知识的学习，主动参与对知识的学习过程，而得到能够进行自我学习知识的能力。为学生的终身学习，终身发展提供知识基础和能力基础。 2．学案设计的原则： （1）学生参与知识的构建过程。以问题情境为指导，学生通过对问题的主动思考，主动自我构建知识，形成结论。 （2）针对不同课型的课型特征，培养目标不同，设计体现不同课型特征的学案。 （3）让使用学案的教师有发挥自己特点的余地，体现不同施教者的风格特点。 3．学案设计应包括的主要栏目： 学习目标：根据《新课程标准》和参考广州市《人教版高中化学（必修1）（必修2）知识与技能教学目标说明（讨论稿）》（附后）制定。（说明：广州市《人教版高中化学（必修1）（必修2）知识与技能教学目标说明（讨论稿）是两年前提出来的，现在大家还要根据新课程实施和近两年高考要求做适当调整。）1． 2． ………… 学习过程： 华文彩云 五号 一级标题 一、XXXXX 黑体 四号 二级标题 1. XXXXXXX 黑体 小四 三级标题 (1) XXXXXXXX 黑体 小四 正文 宋体 五号 行距 1.5 标题不缩进，段落首行缩进2个汉字 四、高一中心组成员 组长：培英中学 李桂萍老师 学校 姓名 手机(小灵通) 电子邮箱 培英中学 李桂萍 JXLGP@163.com 培英中学 曾文佑 Chnzwy@163.com 培英中学 陈航 PYHX1@163.com 培英（太和） 温远松 ys_wen@21 65中 王耀顺 store_2474@163.com 65中 孙旭波 Charlse_sxb@ 68中 李剑芬 lilvye@21.com 71中 冯国华 gz71fghua@126.com 81中 刘春雷 QQ.com 广外附设外语学校 毛南辉 Maonanh_008@ ,Chnzwy@163.com,PYHX1@163.com,ys_wen@21, store_2474@163.com, Charlse_sxb@, lilvye@21.com,gz71fghua@126.com,QQ.com, 五、各章节负责老师： 必修1 章 节 负责老师 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 李桂萍 第二节 化学计量在实验中的应用 曾文佑 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 毛南辉 第二节 离子反应 第三节 氧化还原反应 冯国华 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 陈航 第二节 几种重要的金属化合物 李剑芬 第三节 用途广泛的金属材料 刘春雷 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第二节 富集在海水中的元素——氯 王耀顺 第三节 硫和氮的氧化物 孙旭波 第四节 氨 硝酸 硫酸 必修2 章 节 负责老师 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 李桂萍 第二节 元素周期律 曾文佑 第三节 化学键 陈航 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能 温远松 第二节 化学能与电能 第三节 化学反应的速率和限度 毛南辉 第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物——甲烷 刘春雷 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 孙旭波 第三节 生活中两种常见的有机物 王耀顺 第四节 基本营养物质 第四章 化学与自然资源的开发利用 第