2013年招教考前冲刺试卷教导类试卷 （四）.docVIP

2013年招教考前冲刺试卷教育类试卷（五） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共15题，每题2分，共30分） 1.我国古代最一早专门论述教育、教学问题的论著是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《礼记》 D.《学记》 2.当前我国全面发展教育的组成部分是( ) A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 B.德育、智育、体育 C.德育、智育、体育、美育 D.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 3.导生制也即( ) A.“贝尔--兰卡斯特制” B.“德可乐利教学法” C.“葛雷制” D.文纳特卡制 4.在论述教育与经济之间的关系时，提出“庶——富——教”思想的是( ) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 5.杜威的“五步教学法”是( ) A.情境-问题-资料-方法-检验 B.情境-资料-问题-方法-检验 C.情境-资料-方法-问题-检验 D.问题-情境-资料-方法-检验 6.在世界上建立了第一所心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（ ） A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．冯特 D．华生 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了下列哪种情绪状态？ （　 ） A．心境　 B．激情　 C．应激 　 D．多愁善感 8.将知识分为感性知识和理性知识，其依据是( ) A.知识的不同反映深度 B.知识的不同抽象程度 C.不同表述形式 D.知识的不同存在状态 9.提出准备律、练习律、效果律三大学习规律的心理学家是（ ） A．斯金纳 B．奥苏伯尔 C．托尔曼 D．桑代克 下面关于气质的说法中错误的是（ ） A.气质的差异是先天的，但在一定条件下也可以改变 B.气质没有好坏之分 C.气质不直接具有道德评价意义 D.气质可以决定人的社会价值 11.中华人民共和国公民有受教育的权利。这一法律规定始出于 （ ） A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国职业教育法》 D．《中华人民共和国宪法》 12.下列教育政策文献中属于教育政策的是（ ） A．《教师资格条例》 B．《国家教育考试违规处理决定》 C．《教师和教育工作者奖惩条例》 D．《关于基础教育改革与发展的决定》 13.“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的“，其教师资格将（ ） A．给予撤销 B．宣告作废 C．永久丧失 D．公告无效 制定《中华人民共和国教育法》的根本依据是（ ） A.党的政策 B．中央指示 C．我国宪法 D．国家法令 15.学生伤害事故处理办法》规定，对于学生伤害事故（纠纷）经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法（ ） A.提出申诉 B．提出复议 C．提起诉讼 D．提起上诉 名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分） 1.形式化教育苏格拉底产婆术 遗忘曲线附属内驱力 简述教育与生产力的关系贯彻启发性教学原则的要求有哪些 3.简述教育立法的意义？ 4.按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ 四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.现化教育制度的发展趋势是什么?形式化教育教育者和受教育者相对稳定，有稳定的教育场所和设施，教育内容也相对规范化。苏格拉底产婆术即助产术，即引导学生自己进行思索、自己得出结论。正如苏格拉底自己所说，他自己虽然无知，但能帮助别人获得知识，好像其母亲是助产 婆一样，虽年老不能生育，但能接生，能够帮助新生命诞生。 又称保持曲线，是德国心理学家艾宾浩斯所揭示的遗忘变量和时间变量之间的关系。 附属内驱力指个体为了长者们如家长、教师等的赞点(1)生产力对教育的制约作用,主要表现在制约教育目的、课程设置与教育内容、教育发展的规模与速度、学校结构以及教学方法、手段、组织形式几方面。 (2)教育对生产力的促进作用,主要表方面点在教学中贯彻启发性教学原则要做到:(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性；(2)教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,做到“点”和“拨”的作用(3)设置问