第106课时-复数的几何意义.docVIP

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第106课时-复数的几何意义

第106课时 复数的几何意义 一、复习巩固 1、设复数z1=1-2i,z2=x+i(x∈R),若z1·z2为实数,则x=________ 2、z1,z2∈C,则“z1+z2是实数”是“z1、z2共轭”的__________条件 3、关于x的方程x2+(1+2i)x-(3m-1)i=0有实根,则纯虚数m的值是_________ 4、z=(1-i)(2-i),则|z|的值为_________ 5、甲、乙两人各抛掷一次正方体骰子(它们的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设甲乙所抛掷骰子朝上的面的点数分别为x,y,则满足复数x+yi的实部大于虚部的概率是__________ [要点梳理] 1、复平面内的点z(a,b)和复数z=a+bi及均为一一对应。(a,b∈R) 2、复平面内的两点间的距离公式:d=|z1-z2| 二、基础知识 1、复数z1=3+i,z2=1-i,则复数在复平面内对应的点位于第_____象限。 2、若,则复数(cosθ+sinθ)+(sinθ-cosθ)i在复平面内所对应的点在第________象限。 3、已知复平面内,向量对应的复数分别为-2+1,3-2i,1+5i,则对应的复数为________。 4、z1,z2∈C,|z1|=|z2|=1,|z1+z2|=,则|z1-z2|=________。 5、|z+3+4i|=2,则|z|最大为_________。 三、典型例题 例1:已知关于x的方程x2-(6+i)x+9+ai=0(a∈R)有实数根b。 (1)求实数a,b的值; (2)若复数z满足||-2|z|=0,求z为何值时,|z|有最小值,并求出|z|的值。 例2:已知z∈C,且|z+1|+|z-1|=4 (1)说明z在复平面上对应点的轨迹是什么? (2)求|z|的最大值。 (3)求|z+1|、|z-1|的范围。 例3:已知|x|≤2,|y|≤2,点P的坐标为(x,y)。 (1)求当x,y∈R时,复数z=x+yi对应的点P,当z满足|z-2-2i|≤2的概率; (2)求当x,y∈Z时,复数z=x+yi对应的点P,当z满足|z-2-2i|≤2的概率。 小结反思: 第 3 页 共 1 页

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