国际商务专业调研表(修改稿2）.docVIP

杭州科技职业技术学院国际商务专业人才培养调研表 尊敬的单位领导，您好！ 为了更好地为社会、为企业培养更多更优秀的适合企业发展的国际商务专业人才，学校迫切需要在人才培养规格、课程体系及教学内容等方面进行改革，为使改革有效进行，现拟对本专业作书面调研，希望与行业紧密联系，以便更好地为行业企业服务。特制作本调研表，…进行排序）： 单证员( ) 外贸业务员( ) 跟单员( ) 国际货代员( ) 报关报检员( ) 网络营销员( ) 商务管理( ) 物流管理( ) 其他 5、贵单位对国际商务专业毕业生取得的证书有何要求（若多选，请按重要程度用①②…进行排序）： 大学英语四级证(　　)　　 大学英语六级证(　　) 计算机等级证书(　　) 国际商务单证员证书(　　) 国际商务跟单员证书(　　) 全国外贸业务员证书(　　) 报关员证书（ ） 国际货运代理从业人员资格证书(　　) 阿里巴巴电子商务认证（ ） 市场营销员证书(　　) 电子商务员证书（ ） 其他____________________________________ 6、贵单位认为国际商务人才的核心专业技能应该是（若多选，请按重要程度用①②…进行排序）： 国际贸易的单证操作(　　) 国际贸易业务操作(　　) 商务英语运用（ ） 电子商务平台的应用(　　) 跟单操作(　　) 其他 7、贵单位认为影响国际商务专业毕业生就业的主要因素是（若多选，请按重要程度用①②…进行排序）： 具有良好的实际操作能力( ) 掌握的专业知识( ) 毕业学校( ) 个人外在条件( ) 具有职业资格证书( ) 具有电子商务操作能力（ ） 具有良好的商务英语口语水平（ ） 通过CET-4及以上水平（ ） 具有良好的学习成绩( ) 其他 8、贵单位认为高职国际商务专业毕业生需要的职业素质是（若多选，请按重要程度用①②…进行排序）： 吃苦耐劳精神( ) 良好职业道德( ) 团队合作精神( ) 语言表达能力( ) 组织协调能力( ) 应变能力( ) 身体素质( ) 心理承受能力( ) 其他 9、贵单位认为国际商务专业主要培养学生从事主岗位和拓展岗（辅岗位）有（主岗位和辅岗位分别选3个，请按重要程度用①②③进行排序）： 岗位 单证员 外贸业务员 跟单员 国际货代员 报关报检员 网络营销员 商务管理 物流管理 主岗位 辅岗位 10、贵单位对国际商务专业课程设置有何建议？（请选择有必要设置还是没必要设置，请在相应地方打√） 课程编号 课程 有必要设置 没必要设置 课程编号 课程 有必要设置 没必要设置 1 外贸单证实务 15 初级商务英语口笔译 2 出口贸易操作 16 国际商法 3 进口贸易操作 17 国际市场营销实务 4 商品实务 18 计算机图像处理技巧 5 国际商务管理 19 国际货运代理理论与实务 6 公共关系实务 20 供应链管理 7 企业管理 21 商务谈判与礼仪 8 外贸业务基础 22 客户关系管理 9 经济学基础 23 电子商务 10 基础会计 24 ERP沙盘模拟实训 11 OFFICE中级应用 25 商务英语综合实训（BEC1） 12 商务英语听说（上） 26 报关与报检实务 13 商务英语听说（下） 27 外贸业务综合实训 14 国际商务函电 您认为还应增加课程的有________________________（请补充）；在以上表格中，您认为国际商务专业核心课程是_______________________________（请填写课程编号）。 11、贵单位是否愿意接受国际商务专业实习生。 愿意( ) 不愿意( ) 12、贵单位对国际商务专业人才培养方式的建议： 答卷人姓名：________ 职位/岗位：_________ 联系电话：________ 贵公司盖章 单位地址：_____________ 对您在百忙中给予的协助再次表示感谢！请将此表寄到：杭州科技职业技术学院工商学院富阳高科路1