高三生物总复习之一.ppt

知识梳理 一.生物的基本特征 二.生物科学的发展 三.现代生物学进展 生物-----严整的结构 生物最基本的特征 生物最基本的特征是新陈代谢,其次是生殖和发育.因为新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础,如果新陈代谢一旦停止,其他一切生命活动也就不能进行了; 而生殖和发育则是种族延续的保证, 如果生物不具备这一特征时,那么生物个体不论生命力多么强,也是迟早要绝种的 因此.新陈代谢和生殖也就成了原始生命的两个重要标志 应激性与反射以及适应性的关系 应激性是生物体对外界刺激产生的一定反应;反射是通过神经系统对各种刺激作出的反应.可见,反射属于应激性中的一种,只有多细胞动物才有的一种应激性,因此,反射不是生物的基本特征 适应是指生物体在形态.结构和生理功能等各个方面与环境相适合的现象.因此 ,应激性属于适应性的范畴,适应性比应激性更复杂,包括的范围更广;应激性比适应性更具体.更准确 应激性是一种动态的反应,是在较短时间内对刺激作出的反应活动,适应性则需要长期自然选择才能形成,这是区分应激性与适应性的关键 遗传性是应激性和适应性的物质基础,是起决定作用的因素 应激性与适应性的实例比较: 1.根的向地性和茎的背地性,这是植物对地心引力的反应,是植物的应激性;向水性.向肥性.向光性也是应激性;猫见生人而逃,狗见生人则吠等也是应激性 2.生物形成的许多适应性,不能叫应激性,如仙人掌的叶子成刺状,利于减少水分的丧失,是对干旱缺水环境的适应,但不能叫应激性 避役的体色为应激性;极地北极狐的体色为适应性 生长与发育 生物体一生中经历的从小到大的过程即体积的增大.重量的增加即为生长.从代谢的角度来看,这是同化作用大于异化作用的结果;从组成结构上看,则是由于细胞的分裂和细胞的生长 生物体在生长的基础上,构造和机能复杂化,由幼体长成与亲体相似的成熟个体的过程即为发育.在高等动植物中,发育一般是指达到性成熟时为止 两者的关系: 生长与发育并存; 生长与发育相背离:发育而不生长(如昆虫变态发育后);生长而不发育.(如成年后出现体积重量迅速增长的现象) 适应环境与影响环境 地衣能生活在岩石上,适应岩石的环境而生活;同时,又能分泌地衣酸,风化岩石,变成土壤 生物科学的发展历程 描述性生物学阶段 指20世纪以前,生物学以描述为主. 代表事件:细胞学说的创立,达尔文的“进化论”等 实验生物学阶段: 指随孟德尔遗传规律的重新发现为标志 分子生物学阶段: 指20世纪30年代以来,生物科学研究的主要目标逐渐集中在蛋白质和核酸上,如1953年沃森和克里克提出的DNA分子双螺旋结构模型 关于生物工程 生物工程包括基因工程.细胞工程.酶工程和发酵工程等四个方面 基因工程是生物技术的主体技术,目前成果显著,包括获得了各种有价值的转基因动植物,如抗虫.抗病毒.抗除草剂.抗衰老的转基因作物及有药用价值的转基因牛.转基因猪及生长迅速的转基因鱼. 细胞工程的应用包括单克隆抗体.植物组织培养.试管婴儿.克隆动物等 发酵工程和酶工程的应用可以定向生产出人类需要的药品(人的干扰素.胰岛素.生长激素等)及特定的酶和催化产物 思考 1.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这一事实说明( ) ①生物界与非生物界的统一性 ②生物界的统一性 ③各种生物之间有一定的亲缘关系 ④细胞是生物体的结构单位 A①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 2.对适应性与应激性的叙述,不正确的是( ) A.它们都属于生物的基本特征 B.它们都是由生物的遗传性决定的 C.适应性是应激性的一种表现 D.应激性使生物表现为对环境的适应 3.生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同,纬度越低.气候越炎热的地区,企鹅个体越小,越有利于身体散热.这一事实可作什么具体实例? ①.适应性 ②.应激性 ③.遗传性和变异性④竞争性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4生物学家发现双翅目昆虫后翅退化成平衡棒,可在虫体中起到陀螺的作用,以保证飞行和航向稳定.这种性状出现的根本原因是( ) A.生长发育 B.新陈代谢 C.遗传变异 D.适应环境 5.对某种生物