160课时：天性朴园亲子课程.doc

选早教，上订课通160课时：天性朴园亲子课程 适合年龄：0.5岁-4岁? 课程目标：让天性朴园的宝宝们喜欢大千世界、并用自己的头脑思考大千世界。 套餐详情： 套餐内容 课程内容 ?艺术创想课程 课程在传统美术课的基础上增加了新内容、新创意、新玩法，延伸了孩子的想象力，课程遵循的原则是“艺术创作应该与快乐并行”。在教学中，引导孩子打开眼界， 拓宽思路，让其能有多种方法表现画面的可能。教师营造轻松快乐的气氛，让孩子以其天真的眼光、丰富的想象、奇妙的构图去创造真正的儿童艺术。 ?音乐、运动与舞蹈 本课程采用以游戏活动为主的教学形式，让孩子在活动中学习音乐，感受音乐，学会用音乐作为表达方式，并在活动中促进身体，智力和情感等方面的全面发展。 ?全感官学习课程 ?在认知大千世界的某一件事或者某一件物时，天性朴园强调，要用全感官去认知，即尽可能用所有的感官（听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉和体觉）同步去认知这件事或者这件物。 购买提示： 1.?请依照宝宝年龄及您的实际需求，和早教顾问沟通协商，确定160课时具体课程。 2.?160课时需在36个月内消耗完毕 课程详情： 艺术创想课程 课程遵循的原则是“艺术创作应该与快乐并行”。在教学中，引导孩子打开眼界，拓宽思路，让其能有多种方法表现画面的可能。教师营造轻松快乐的气氛，让孩子以其天真的眼光、丰富的想象、奇妙的构图去创造真正的儿童艺术。 手脑并用，是艺术创想课程的主旋律。本课程可以让宝宝们学会用生活中最平常甚至是垃圾的东西，经他们稍微一些创意和加工，就成为一件工艺品，进而让宝宝们越来越喜欢我们生活的大千世界。 课程注重孩子想象力、创造力、动手能力和发散性思维的开发和培养，让每个孩子开阔视野，打开思路，增长见识，激发创意，充满“阳光”！ 孩子在课堂中，除了享受到绘画成果的快乐外，还可以加深对美的认识，让孩子从小学会欣赏美和创造美。更重要的是在绘画中提高良好的心理素质和前期的素质教育意识，在快乐中自信，在自信中成功，以实现培养孩子良好的学习习惯、行为习惯。 课程使用日常生活中常见的材质如石头、沙子、树叶……让孩子自己动手制作、拼图、贴花、涂颜色……让孩子积极的进行自我表达，尽情创造他们想象的世界。 音乐、运动与舞蹈 天性朴园的“音乐、运动与舞蹈”课程是当今奥地利、德国普遍使用的儿童音乐教育方法。它强调音乐教育的整体性，即：音乐教育包括“声音、运动和舞蹈、感官和感知觉，听音乐，乐理基础、乐器使用”六个方面；并强调这六个方面相互影响、相互联系。本课程采用以游戏活动为主的教学形式，让孩子在活动中学习音乐，感受音乐，学会用音乐作为表达方式，并在活动中促进身体，智力和情感等方面的全面发展。 在我们的音乐教学中，通常由歌唱、运动、舞蹈、乐器演奏、听音乐、创编音乐故事等活动组成，并在这些活动中巧妙地融入了乐理学习。在妙趣横生的快乐游戏中，孩子们不知不觉地成了歌唱家、舞蹈家、演奏家和作曲家，尽情体验着音乐的无穷魅力…… 在我们的音乐教学中，宝宝们还可以时时处处体悟到素质教育所倡导的关键素养的生成：平等意识、公平意识、团队意识、环保意识、守信意识、规则意识、专注力、亲子关系以及热爱大千世界一切美好的事物。 全感官学习课程 什么是“全感官认知”？ 在认知大千世界的某一件事或者某一件物时，天性朴园强调，要用全感官去认知，即尽可能用所有的感官（听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉和体觉）同步去认知这件事或者这件物。 全感官学习举例：比如，让孩子认识“醋”：准备：醋一瓶，小勺一把，字卡纸一张，水彩笔一支；过程：听觉学习：用手指向醋瓶，告诉孩子瓶子里装的是“醋”；同时晃动醋瓶，听一听液体醋晃动的声音； 视觉学习：手拿醋瓶，让孩子看看，醋是什么颜色的？把醋往外边倒一点，观察醋流动的状态，并用水彩笔在字卡纸上书写“醋”，并让孩子认读“醋”； 味觉学习：用小勺盛一点儿醋，让孩子用舌头舔一舔，品尝一点儿醋的味道； 嗅觉学习：让孩子用鼻子接近醋瓶口或者接近小勺，闻一闻醋的气味； 触觉学习：让孩子用手接触醋，感受“醋”和“水”的不同。 品牌介绍 天性朴园是国内第一家以“家庭为单位”实施系统早教课程的教育机构，以孩子的身心健康和聪明智慧为中心，以家庭的和谐幸福为导向，以中国伟大思想家老子思想为教育理念，依据《道德经》设定各类课程，家长在这里不但可以学到专业的孕前知识和早教知识，而且能顺应宝贝的天性，进一步激发宝贝的潜能，提高宝贝的各方面的能力，让孩子赢在人生的起跑线上！ 公司介绍 天性朴园是国内第一家以“家庭为单位”实施系统早教课程的教育机构。天性朴园以孩子的身心健康和聪明智慧为中心，以家庭的和谐幸福为导向，既能给予每个有缘享受到天性朴园沐浴的人们生活的“道”，又能给予人们具体的“术”层面的指导。在天性早教，人们既能感悟到“早教”