财政局学习杨善洲精神主题学习生活会总结.docxVIP

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财政局学习杨善洲精神主题学习生活会总结

财政局学习杨善洲精神主题学习生活会总结   根据师办通〔XX〕26号关于开展以“学习杨善洲精神做人民满意的好党员干部”为主题的学习生活会的通知精神,XX县财政局党支部高度重视,精心组织,于6月24日组织局机关领导班子成员和党员干部召开了学习生活会,收到了良好的学习效果,现总结如下。 一、加强领导,确保学习活动实效   成立了以党支部书记为组长的学习活动领导小组,加强对学习的指导和督促,设立了办公室,负责具体学习活动安排及学习资料的收集,要求每位党员必须做到有学习资料,有学习心得,自觉接受领导小组的检查。 二、深刻学习,努力提高思想认识   召开学习生活会前,局党支部分别通过下发学习材料,收看电视报道,上网查阅等多种学习形势要求全体党员干部加强学习。通过学习,使大家充分了解杨善洲的先进事迹,学习杨善洲精神,就是要学习他牢记宗旨,鞠躬尽瘁的公仆情怀,时刻把戏人民群众的利益放在首位,真心实意地为人民群众办实事;学习他一心为民、淡泊名利的高尚情操,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;学习他造福后人、倾力生态建设的创业精神,用自己的模范行动实现庄严的承诺;学习他不忘本色、艰苦朴素的思想境界,把党员领导干部的理想信念和民族的传统道德操首完善结合在一起;学习他两袖清风、清正廉洁的高尚品德,始终保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。 三、对照检查,加强个人党性分析   通过学习,党员领导干部认真反思了自己在学习、思想、作风、工作、纪律等方面存在的不足,就自身存在的问题和不足进行了自我剖析。在思想认识有了很大有提高,党性修养得到了进一步增强,责任感和使命感得到了进一步加强。综合局班子成员的党性分析,主要存在以下问题。   学习抓得不紧,学风不够扎实。长期以来,局机关开展了各种党的政策、廉政知识、业务培训等教育。但在工作中,党员个人学习的主动性不够,学习顾此失彼的问题依然突出,往往只注重一个方面,而忽视了对系统学习的从严要求。对政治学习还有“走过场”现象。有时对政治学习还停于形式,思想上未引起高度的重视,使学习变得形式化、教条化。   领导班子统筹能力有待提高,驾驭全局能力需进一步增强。在工作中,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,习惯于满足完成上级和县委、县政府交给的任务,开拓意识还不够,从深层次、宽领域思考,从根本上谋划解决问题的工作态度和果敢精神还不够。   作风建设需进一步加强。财政部门作为一个经济管理部门,承担着管理与服务的双重职责,部分干部职工工作存在“一般化”的苗头,大家主动创新工作思路,创造性的开展工作热情没有能充分调动。另外,大家都能自觉遵守党纪国法和单位规章,所以抓作风建设工作力度不够大,造成局机关服务质量和作风建设还有待提高。 四、原因分析及对策措施   之所以会存在上述这些问题,原因可以说是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。通过这次对照杨善洲老书记先进事迹的学习,剖析思想根源,归根结底是放松了政治理论学习,放松了对个人思想的改造。首先是在思想上对理论重要性没有上升到应有的高度来认识,对领导干部应具备全面的素质重要性认识不到位;其次是求真务实的作风不够扎实,存在满足于现状的思想。针对存在的差距,给合年度社会评价工作中的意见和建议今后要从以下几个方面努力,时刻践行共产党员宗旨:   加强学习,建设学习型党组织。学习是工作之基、能力之本、水平之源。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。结合开展的向杨善洲同志学习要求,要从财政部门工作的实际需要出发,本着缺什么补什么的原则,加强对政治理论和专业知识的学习,努力做到向书本学、向专家学、向群众学,认真思考,勤做笔记,不断开阔视野,拓宽思路,努力提高全体干部职工的理论水平、综合素质和工作能力,争做自觉学习、用心学习、善于学习的表率。 精心培植财源,增强财政可持续发展能力。   一是充分运用好财政、土地、税收等优惠政策,做好招商引资服务,把质量好、规模大、产业链长的项目引入我县建设,努力培育大财源。   二是高度重视煤炭、烤烟两个优势传统产业,确保主体税费收入有明显增幅。   三是强化财税服务,充分发挥县融资担保公司、民营担保公司的作用,为中小企业发展搭建平台。   四是积极争取上级支持。加强协调,积极争取上级专款、扩大内需资金、国债资金、信贷资金等投入到各类基础设施建设,为财政增收培育新的增长点。   进一步完善内部管理制度,强化约束机制,狠抓作风建设   一是在以往制定的内部管理制度的基础上,认真总结,深入分析,进一步修定和完善,确保制度建设适应发展步伐,把制度用好、用实、用活。  

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