2012年数学理高考复习同步课件77份84章节.pptVIP

　 (必修4人教版P146)化简sin50°(1＋tan10°) [点评与警示]　对于每一个题目的解题方法，由于侧重角度不同，出发点不同，化简的方法也不惟一．对于三角函数式化简的目标是： (1)次数尽可能低； (2)角尽可能少； (3)三角函数名称尽可能统一； (4)项数尽可能少． 本题主要用到通分、逆用两角和与差公式、诱导公式等进行化简求值． [点评与警示]　证明三角恒等式的实质是消除等式两边的差异，有目的地化繁为简、左右归一或变更论证．本题采用左右归一的做法，优先考虑角的差异，从缩小这种差异入手． [分析]　待证式为三角形的边角关系，可以考虑从边的关系或角的关系入手，结合正余弦定理及三角形中A＋B＋C＝π进行恒等变换． 已知函数f(x)＝sin2x＋2sinxcosx＋3cos2x，x∈R.求： (1)函数f(x)的最大值及取得最大值的自变量x的集合； (2)函数f(x)的单调增区间． [点评与警示]　经过降幂化成y＝Asin(ωx＋φ)＋b的形式，再研究其性质及图象的变换是高考重点和热点． 1．三角函数式的化简或证明常用方法是采用“切化弦”，不过有时也用“弦化切”来减少函数的种类．用“配方法”，“降幂公式”降低各项的次数． 对于和式，基本思路是降次、消项和逆用公式；对于三角分式，基本思路是分子与分母约分或逆用公式；对于二次根式，注意二倍角公式的逆用．另外，还可以用切化弦、变量代换、角度归一等方法． 2．证明三角等式，首先观察等式两边的差异(如角、函数名、运算等的差异)，然后想方设法消除差异，就达到证明的目的了．如果直接解决比较困难，也可考虑用转换命题的方法或用分析法等方法解决． 第八章 三角函数及解三角形 高考总复习 数学 [答案]　C [答案]　C [答案]　2 * * 第八章 三角函数及解三角形 高考总复习 数学