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XX银行县支行行长事迹材料 小银行做出好文章穷地区办出富银行 ——记XX县支行行长XX 　　XX县支行是一个只有XX名员工的小行。前几年，由于业务发展缓慢，资产质量低，经济效益差而被省行列为撤并对象。XXX年X月，市行党委委派他到XX支行主持全面工作。上任后，他注重调查研究和思想政治工作，采取了一系列行之有效的措施，教育引导全行XX名员工树立重新创业的信心和“困难面前不低头，冲出险滩振雄风”的决心，奋发图强、负重进取，当年即实现扭亏为盈，成为年财政收入只有几千万元的XX县唯一一家盈利行。截止XXX年底，XX支行本外币存款合计已达XXXX万元，较年初新增XXXX万元，市场占有率较XXX年提升了XXXX个百分点，存款新增占比为XXXX%，居各家商业银行第一位。各项贷款XXXX万元，贷款不良率为XXXX%，较上年下降XXXX个百分点。经济效益实现经营性盈利XXX万元，帐面利润XXXX万元，彻底摆脱了困境。由于工作业绩突出，XXXX连续两年获“市行综合目标考评”先进单位，并获XXXX年度省级“青年文明号”。XX同志也连续两年被评为市级先进工作者，XXXX年获市级“优秀党务工作者”，XXXX年度获省级“优秀共产党员”称号。 　　一、加强自身修养，提高政治素质，忠实实践“三个代表”重要思想，打造一支“学习型”职工队伍。 　　XX同志深喑“攻欲善其事，必先利其器”的道理，他把抓员工的思想政治工作、建设“学习型”集体作为各项工作的突破口。首先，他以身作则，带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要论述，加强自身世界观、人生观、价值观的改造，不断完善自我，提高自身的政治敏锐力和判断力。他在工作中重学习、重实践、重联系，坚持以“三个代表”重要思想为理论指导，忠实实践于本职工作中。其次，他把政治学习当作一件大事来抓，坚持利用每周二的学习时间加强员工的思想教育工作。他用鲜明生动的事例，把理论与现实紧密结合，让大家觉得政治学习不再是枯燥无味，并逐渐认识到提高政治素质的重要性，潜移默化中增强了员工的敬业精神、奉献精神和团队意识。另外，他倡导学习，为调动职工的学习积极性，他先后购买《谁动了我的奶酪》、《圣杯的故事》等书籍发给职工自学，并组织大家展开讨论。他提议办起《XXXX》小报，使职工在搜集素材、踊跃撰稿中培养了学习兴趣，扩大了知识面。学习出智慧，学习出竞争力，学习出战斗力，两年多来，XX同志逐渐将XXXX带成一个团结、向上，充满活力和战斗力的团体。 　　二、务实工作、科学管理、勇于开拓，努力提高XXXX的经营水平 　　“谋不在多贵在新，言不在多重在行”，XX同志参加工作以来，善于钻研学习，不耻下问，具有较强的业务能力，在不同的工作岗位上都做出过突出的业绩。同时，他善于调查研究和理论联系实际，善于从深层次分析问题、解决问题，在长期工作中形成了勇于开拓、创造性的工作特点。XX支行能取得今天的业绩，他的最大体会是：要干好工作首先要转变思想理念，要有创新思维、超前意识，工作中要做到切合实际、合理合法、敢想敢干；要转变经营观念，要由完成上级指令计划向以效益、生存为目标的长远规划转变；发展业务要由满足一时一地的增长向追求持续健康发展方面转变。实际工作中，他实施了一系列工作新举措。 　　一是外树形象内强素质。他结合XX支行所面临的形势，提出了走“宣传与优质服务相结合”的发展路子。他认为宣传能吸揽客户，优质服务能保证稳定客户。用“宣传与服务”去赢得客户的信任，才能培养一支忠实稳定的XX客户群。为了加大宣传力度，XXXX自办了宣传小报《XXXX》，每期印刷5000余份。他带领员工走街串巷挨门散发，有效地提高了XX知名度和影响力。为了深化服务，他除带领员工苦练业务基本功外，要求全体员工：“基本客户要重点服务，重点客户要上门服务，多头存款户要跟踪服务”；要彻底改变服务理念，把“人求我”变为“我求人”，“要我服务”变为“我要服务”，“做等客户上门”变为“热情上门服务”等等。功夫不负有心人，XX支行的服务质量在当地有口皆碑，靠服务赢得了客户、站稳了脚跟。 　　二是制定目标，建立机制，自加压力。有目标就有了责任和发展的方向，就有了工作的压力，也就激发了工作活力。上任之初，通过客观分析，他制定出了XXXX的三年发展规划，号召全行员工围绕这一目标规划紧锣密鼓地开展工作。为了目标能够顺利实现，他放弃节假日，加班加点与大家一起制定出了适合XXXX长远发展的双向考核办法。为使工作落到实处，他坚持每月一分配，每月一讲评、每月一小结，每月一兑现，每月一奖罚，雷打不动。有效地激发了员工的工作积极性和主动性。 　　三是身先士卒、带头工作。目标是人制定的，但目标的实现是靠人干出来的。XX同志深深知道这一道理。目标制定的再切合实际，离开了踏踏实实的苦干，离开了敬业和奉献，一切都是空谈。