01研究方法概论ResearchMethodology.ppt

* * * * * * * * 定量研究与定性研究的比较 定量研究 定性研究 测量行为，了解实际情况，评估效果 对未知信息进行探索，深度挖掘 实验、调查 实地研究 统计分析 文字描述 确定相关关系或因果关系 深入理解社会现象 可测量的统计学置信度 不强调统计学的置信度 结论是演绎性的 结论是归纳性的 结果可推论到总体（随机抽样） 结果不能推论到总体 提供信息来验证假设 帮助建立假设 客观 主观 定量研究与定性研究的比较 定量研究 定性研究 优势 更精确地回答具体问题 更深入、全面地理解问题的意义 研究程序更标准、客观 研究过程更自然 研究结论更具有客观性 研究结论更具有思想启发性 局限 对测量等技术的依赖性 对研究主体能动性的依赖 需要花费大量的财力和人力获取数据 主观因素的影响导致信度降低 研究结论的抽象化 研究结论推论的局限 定量研究与定性研究不互斥，相互补充 定量研究 ※定性研究是定量研究的基础，为定量研究提供方向和假设 ※定量研究的结果能验证定性研究的假设 ※定性研究为定量结果提供支持 定性研究 Examples ：Product-harm crises 定性研究 定量研究 某课题小组对四家企业产品伤害危机案例进行深入调查研究，发现四家企业采取了不同程度的回应方式，相应的危机处理效果也有较大差异 某博士生的研究模型： 数据结果： Responsibility Forgiveness Responsibility Forgiveness 0.317** 初步研究 （实地调查） Primary Research (field research) 数据不存在，需要去收集原始数据 data does not already exist, research collect original data. 次要研究 （文案调查） Secondary Research (desk research) 信息已经被收集 information has already been put together by someone else Business Research Type– data source Business Research Type-- purpose 研究类型 例子 探索 Exploratory 找出促进IT职员提升个人产能的因素 To find out what motives IT staffs to increase their productivity 描述 Descriptive 描述高产能和低产能职员间的差异 Describe the difference between staffs with high and low productivity 分析 Analytical 分析职员奖励和他们产能的关系 Analyze the relationships between the rewards given to the staffs and their productivity levels 预测 Predictive 预测什么因素改变了能带来IT职员产能的变换 A forecast of which variables should be changed in order to bring about a change in the productivity levels of IT staff * 科学研究的流程 观察：确认宽泛的研究范围 初步资料搜集：访谈、文献调查 问题界定：描述研究 理论框架：清楚辩识和归类变量 衍生假设 科学研究设计 资料搜集、分析与解释 推论：假设是否被验证？研究问题是否得到解答？ 否 是 撰写报告 提出报告 做出管理决策 目录 教师和课程简介 研究定义和研究类别 研究能力 研究伦理 Factors Contributing to the Success of Research 努力工作（时间管理）* Hard work (time management)* 研究能力* Research competency* 恪守程序* Commitment to the program* 情绪稳定* Emotional Stability* 财务稳定* Financial stability* 学术能力 Academic ability 管理技能 Managerial skill 人际交往技能 Interpersonal skill 研究能力 Resear