人员测评与选拔第六章2014.ppt

第六章 人员测评与选拔的基本方法;人才测评的方法;心理测验方法;心理测验概述;心理测验的起源与发展;心理测验定义与要素;心理测验的一般原理;心理测验的优势;心理测验在人事测评中的应用意义;l? 注意应对应聘者的隐私加以保护 l 要遵守严格的程序;常用心理测验的应用;韦氏智力测验;韦氏成人智力测验(WAIS-RC);工作程序;2、适用范围 本测验适用于16岁以上的被试者 3、实施步骤 首先填好被试者的一般情况，测验时间、地点和 主测人，然后按测验的标准程序进行测验。 在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验 的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变。测验通 常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试 者，也可分次完成。; WAIS-RC各分测验的主要功能 1、知识：主要测量人的知识广度、一般的学习及 接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认知能力。 2、领悟：主要测量判断能力、运用实际知识解决新 问题的能力以及一般知识。 3、算术：主要测量数学计算的推理能力及主动注意 的能力。 4、相似性：主要测量逻辑思维能力、抽象思维能力 与概括能力。 5、数字广度：主要测量人的注意力和短时记忆能力。 6、词汇：主要测量人的言语理解能力，与抽象概括 能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文 化背景。;7、数字符号：主要测量一般的学习能力、知觉 辨别能力及灵活性，以及动机强度。 8、图画填充：主要测量人的视觉辨认能力，以及 视觉记忆与视觉理解能力。 9、木块图：主要测量辨认空间关系的能力、视觉 结构的分析和综合能力，以及视觉-运动协调能力等。 10、图片排列：主要测量被试者的分析综合能力、 观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感 等。 11、图形拼凑：主要测量处理局部与整体关系的能力、 概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。;1．知识测验 由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知识广度和记忆。 所有被试均从第5项开始，逐一提问。若第5项或第6项失败，便回头做第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。 每正确回答一项记1分，个别项目可记0.5分，1—4项免作者补记4分。最高29分。;指导语：“现在我来问你一些问题，请你回答，这 些问题有的很容易，你很快便可回答；有的可能也 要想一想才能回答，你一想好了便回答。懂吗？好！ 现在我们开始”。;9、鱼用什么来呼吸？ 10、月亮在一月中的什么时候最圆？ 11、长城在我国的哪一方？ 12、北风为什么比南风凉些，冷些？ 13、《红楼梦》这书是谁写的？ 14、冰和水哪一个轻？ 15、《资本论》这一书是谁写的？ 16、孙中山是什么人？ 17、人体有哪几种血管？ 18、请你列举出从我国汉朝以后五个朝代名称。 19、一天中猫眼瞳孔在什么时候最小？ 20、诸葛亮是什么人？ 21、一年有多少周（星期）？;22、生石膏从哪里来的？ 23、从武汉到印度应朝哪方向走？ 24、埃及在哪一洲？ 25、井水为什么冬天暖和夏天凉？ 26、地中海在哪里？ 27、释迦牟尼是什么人？ 28、古兰经是什么？ 29、阴阳历有何不同？;2．领悟测验 由14项有关社会价值观念、社会习俗和一些现象的理由等问题组成。主要测量社会适应能力，尤其是对伦理道德的判断能力。 所有被试均从第3项开始，逐一提问。若第3、4或5项中任何未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。 1—2项按0、2?计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免做者补记4分，最高分28分。;1、为什么要经常洗衣？ 2、火车为什么要有发动机？ 3、在路上捡到一封信，写了地址和收信人姓名， 贴了邮票，你将怎么办？ 4、城市里为什么要有交通警察？ 5、为什么说不要同坏人交朋友？ 6、耕种为什么要按季节？ 7、“趁热打铁”是比喻什么？ 8、“独木不成林”是比喻什么？ 9、“过河拆桥”是比喻什么？ 10、为什么要交税？ 11、结婚为什么要办登记？ 12、在电影院看电影，你首先看到电影院冒烟火， 你将怎么办？ 13、白天如果在森林里迷了路你将怎么办？ 14、生而聋的人，为什么一般都是哑巴？;3．算术测验 由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。 所有被试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。注意时限，记录时间，读完题开始记时。 每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。;1、主试者将左手伸3个指头，右手伸4个指头，问受试者 一共有几个指头？ 2、3个梨吃掉一个还有几个？ 3、4元加5元共几元