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语教课件 ;　;足迹;觅 春;;赞 春; 请表达你对春天的热爱吧：可介绍之，可讲述之，可诵读之，可歌唱之（材料可用老师提供的，也可自选） 。;关于春天的六个节气; 餐桌已摆正 小鼠静静的望着 哗哗的水流动 请稍息片刻 你是我的知己 再等待几分钟 我们一起走向水 去问候那远来的钟声 ; 春 雪 万物复苏.逃避了皑皑的白雪后,迷人的春天初露端倪, 地上曾经是多么让人喜爱的颜色,如今也归于原色了。上帝还是偏爱春天的，于是赋予她更多的幻梦!请把握好春天吧,因为春天是从雪中化来的！ ;高过山的流水在路旁 嫩绿的松尖之上 一朵云盛开 并绯红了太阳 打着哨声的山里小孩 总是那么漠然城里人的匆忙 当鸟雀飞过的时候 一地惶惑的露珠 便成了今年春天的希望 哦，北方  ; “沾衣欲湿杏花雨”，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些“珍珠”，灿烂的阳光一照，珍珠反射出各种颜色。; 春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。;写 春; 请仿照老师提供的范例为下列图片配诗或配文。; 春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色的花瓣周围镶着红的边，一朵朵在灿烂的阳光下绽开了笑脸。微风一吹，它们轻轻地摇晃着，仿佛都在欢迎春姑娘的到来呢！;“雪”刚刚落下 就“融化”了 在春天的怀里 有一双冬天的眼睛 开满泪花 ;;;;;春; ;