202家长会课件青少年教育精选273.pptVIP

和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 第二组有3位女同学：杨柠宁、杨晶晶、梁佳怡。杨柠宁和杨晶晶胆子非常小，上课回答问题的声音很轻。梁佳怡的胆子要大很多，所以有时候会跟同桌的詹宁锴说话，影响学习。 第三组的沈倩是个很活泼的女孩子。不过她的同桌是特别听话的叶佳龙，所以受同桌的影响，上课、作业都很认真。 第四组的刘薇和鲍嘉仪是两个十分开朗的女孩子，下课的时候很喜欢跑到老师这里问这问那，不过上课还是很认真的。 第五组的邱雨婷动作、反应都很快，但是也很会出错。 * /soft/ dfgfhyj 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 第六组的胡雪琪和金彦宏都是十分开朗的孩子。胡雪琪特别懂礼貌，与同学相处也十分融洽。 金彦宏在课堂上的反应很快，对班级事务也很关心。但是写作业就十分拖沓，由于不太肯读、肯背、肯写，所以作业中有很多字都不会写。 第七组有3位女同学。杨咪咪、周佳怡各方面的表现都很好。相比较而言，周佳怡的作业速度要慢一点。 李湘同学的性格有些大大咧咧，在学习上也是这样。听得不是太仔细。 * /soft/ dfgfhyj 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 再来谈谈班级里的男同学。 第一组的姚旭峰学习很认真。赵宁勇活泼又可爱，上课发言胆子有点小。陈友坤就是爱说话，其他都很好。胡恩乾只要不写作业就是一个好学生。 第二组的向民江跟姚旭峰类似，不怎么说话，但学习很认真。黄金很聪明，但是也很爱说话。詹宁锴就很会偷懒了，虽然妈妈看得很紧。其实用心学，一点都不难啊。 第三组有最优秀的叶佳龙和陈艾伦。希望旁边的张赟能多学学叶佳龙，更进一步。朱昊的特点就是慢。不过有妈妈的辅导，作业还是很认真的。杨杰的作业就不只是慢了，因为注意力不太集中，很容易做。不过，最近这段时间写字进步很大，常常把字拿给老师看，要求指导、点评。 * /soft/ dfgfhyj 和孩子一起快乐成长 班 级 基 本 情 况 第四组的周张阳和第五组的柴振睿是课堂朗读、发言最大声、最认真的两个。基本上全班的朗读都是他们两位带着。 张博轩是我们的班长。不过这么班长太秀气，目前只能管好自己。李安杰的作业也很慢，不过不是贪玩，就是太仔细了。苗佳程有时候会乘机偷点懒，但是老师一说就会马上改正。胆子挺小的。 第五组的姜洋洋是男同学中写字比较端正的一个。章俊杰很聪明，但是怎么总是出错呢？虽然坐第一桌，还是很容易开小差。 第六组的谷海洛、陈童旭、郑一凡都是很认真的同学。相比较，谷海洛的写字差一点，还容易跟同学起纠纷，在男同学中威信很高。 第七组的周雨冬很聪明，可就是个慢性子，作业写完了也舍不得交上，跟旁边的周佳怡很像。郑嘉俊很徐幸杰就比较贪玩。不过郑嘉俊作业还是很认真的。徐幸杰贪玩，但是有妈妈的辅导，写字很端正。 * /soft/ dfgfhyj 要看到孩子的进步，不要着急。 * /soft/ dfgfhyj 关于作业与考试 按照宁波市教育局的相关规定，小学二年级是严格禁止布置书面家庭作业和统一书面考试的。 鄞州区政府委派的专职督学还对我校的办学情况进行了调研。其中一项就是关于小学一、二年级的作业和考试。 当时查看了校讯通平台，电话随机询问了3位二年级的家长。其中有一位家长在电话中表示孩子的作业很多，每天要写到很晚。这也是后来很多家长反应没有收到短信通知的作业的一个主要原因。 这一条规定与大部分的家长的观念是相反的。老师只能布置一些口头的作业或者自愿的作业。考试没有了，但是每一单元学习结束了，简单的学习水平评估还是要有的。不然，不光你们家长心里没底，老师也不知道学生到底学得怎么样了。 * /soft/ dfgfhyj 说说考试 所以，学期结束的时候，学校不会组织传统形式的语文、数学考试了。 没有了考试，也没有了成绩报告单。家长了解的只是学生在某一方面的表现。比如语文的朗读能力、写字水平、口语表达能力等。没有了分数，只有几颗星星。 * /soft/ dfgfhyj 说说作业 不能布置书面的家庭作业了。但是，口头作业还是可以布置的。所以，我布置的是关于“阅读”的作业。 我们的口号是“每天阅读半小时”。 为什么布置这样的作业呢？这就要谈到语文学习的特殊性。语文，是一种语言。孩子从牙牙学语开始，就在学习语文了。学校的语文学习就是规范学生的语言。 语文学习是高耗低效。往往花了大量的精力，但是提高得很慢、很少。但是，退步也很慢。以前教到的董璐琪同学休息了快一年，成绩也没有明显的退步。 语文课内的知识并不难，一学期就学了30多篇课文，认了200多个字。生字、新词、课文，大部分同学都能轻松掌握。 * /soft/ dfgfhyj 说说阅读 每天阅读半小时的意义就在于积累大量的词汇，丰富